| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-6页 |
| 绪论 | 第6-11页 |
| (一) 论文选题的背景 | 第6页 |
| (二) 论文选题研究的目的和意义 | 第6-7页 |
| (三) 国内外有关研究现状 | 第7-11页 |
| 一、高校思想政治教育动力与接受机制的概述 | 第11-20页 |
| (一) 高校思想政治教育动力与接受机制的涵义 | 第11-13页 |
| (二) 高校思想政治教育动力的构成要素 | 第13-14页 |
| (三) 高校思想政治教育接受机制的构成要素 | 第14-18页 |
| (四) 高校思想政治教育接受现状 | 第18-20页 |
| 二、高校思想政治教育动力在接受机制中的作用 | 第20-23页 |
| (一) 高校思想政治教育动力决定接受机制的运行方向 | 第20-21页 |
| (二) 高校思想政治教育动力贯穿接受机制运行的始终 | 第21-23页 |
| 三、促进高校思想政治教育动力与接受机制完善的举措 | 第23-30页 |
| (一) 明确高校思想政治教育动力观念 | 第23-24页 |
| (二) 充分认识高校思想政治教育接受机制运行的特点 | 第24-25页 |
| (三) 把握高校思想政治教育接受机制要素间的协同性 | 第25-28页 |
| (四) 完善动力的保障措施,实现思想政治教育接受机制良性运行 | 第28-30页 |
| 结论 | 第30-31页 |
| 致谢 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-33页 |
| 作者简介 | 第33页 |
| 攻读硕士学位期间研究成果 | 第33-34页 |
