| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-10页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 一、公民与公民意识 | 第12-18页 |
| (一) 公民概念的历史发展及含义 | 第12-14页 |
| (二) 公民意识的含义及内容构成 | 第14-18页 |
| 二、中学生公民意识现状及原因分析——以山西省阳城县某高中为例 | 第18-23页 |
| (一) 调查的概况 | 第18-19页 |
| (二) 中学生公民意识现状 | 第19-21页 |
| (三) 出现中学生公民意识现状的原因 | 第21-23页 |
| 三、思想政治课进行中学生公民意识培养的可行性 | 第23-27页 |
| (一) 中学生公民意识的培养是思想政治学科的重要教学目标 | 第24页 |
| (二) 思想政治课教材中存在着大量的公民意识培养内容 | 第24-25页 |
| (三) 思想政治课形式多样的教学方法有助于对中学生进行公民意识培养 | 第25-26页 |
| (四) 充足的学分与学时设置是思想政治课实施公民意识培养的保证 | 第26-27页 |
| 四、思想政治课进行中学生公民意识培养的措施 | 第27-30页 |
| (一) 提高思想政治课教师的公民素养 | 第27页 |
| (二) 注重课程资源的开发与利用 | 第27-29页 |
| (三) 营造自由民主的课堂氛围 | 第29-30页 |
| 结束语 | 第30-31页 |
| 附录 中学生公民意识调查 | 第31-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 后记 | 第37页 |
