| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-10页 |
| 1 引论 | 第10-31页 |
| ·问题的提出 | 第10-12页 |
| ·项目管理的缺失 | 第10-11页 |
| ·经验管理的不足 | 第11页 |
| ·团队合作的松散 | 第11-12页 |
| ·教育技术项目管理理论和实践缺乏支持系统 | 第12页 |
| ·课题问卷调查情况 | 第12-14页 |
| ·问卷调查目的和内容 | 第12-13页 |
| ·问卷调查方法和步骤 | 第13页 |
| ·问卷调查结果分析 | 第13-14页 |
| ·项目管理知识体系相关概念阐释 | 第14-20页 |
| ·项目的概念 | 第14页 |
| ·项目管理的概念 | 第14-15页 |
| ·项目管理的知识领域 | 第15-16页 |
| ·项目管理的过程组 | 第16-20页 |
| ·教育技术项目管理相关概念阐释 | 第20-21页 |
| ·什么是教育技术项目管理 | 第20-21页 |
| ·教育技术项目管理与教育技术管理 | 第21页 |
| ·教育技术项目管理的现状 | 第21-23页 |
| ·国外教育技术项目管理理论研究情况 | 第21-22页 |
| ·国外教育技术项目管理实践情况 | 第22页 |
| ·我国教育技术项目管理理论研究情况 | 第22-23页 |
| ·我国教育技术项目管理实践情况 | 第23页 |
| ·他山之石 | 第23-28页 |
| ·计算机技术在其他行业的应用给教育技术的启示 | 第23-24页 |
| ·项目管理软件介绍 | 第24-28页 |
| ·研究目标和内容 | 第28-29页 |
| ·研究目标 | 第28页 |
| ·研究内容 | 第28-29页 |
| ·研究的必要性及意义 | 第29-30页 |
| ·研究的方法 | 第30-31页 |
| 2 教育技术项目管理系统设计的依据、理论基础、理念和原则 | 第31-42页 |
| ·设计依据 | 第31-32页 |
| ·理论基础 | 第32-40页 |
| ·项目管理知识体系 | 第32-33页 |
| ·教育技术项目管理理论和知识 | 第33-35页 |
| ·知识管理理论 | 第35页 |
| ·教育技术项目分类知识 | 第35-38页 |
| ·Michael Geer 的教学设计项目管理方法 | 第38-40页 |
| ·设计理念 | 第40页 |
| ·设计原则 | 第40-42页 |
| ·功能整合原则 | 第40页 |
| ·灵活性原则 | 第40-41页 |
| ·渐进原则 | 第41页 |
| ·目标为中心原则 | 第41-42页 |
| 3 教育技术管理系统分析 | 第42-57页 |
| ·教育技术项目分类分析 | 第42-45页 |
| ·教育技术项目管理分析 | 第45-48页 |
| ·一般教育技术项目分析 | 第45-46页 |
| ·教学设计项目分析 | 第46-47页 |
| ·教育技术开发项目分析 | 第47-48页 |
| ·教育技术个人项目分析 | 第48页 |
| ·教育技术项目管理系统分析 | 第48-51页 |
| ·定义术语表 | 第48-49页 |
| ·项目管理功能 | 第49页 |
| ·任务协同 | 第49-50页 |
| ·问题跟踪功能 | 第50页 |
| ·知识管理功能 | 第50-51页 |
| ·教育技术项目管理系统策略分析 | 第51-57页 |
| ·项目属性识别 | 第51页 |
| ·功能分级策略 | 第51-52页 |
| ·模板化项目管理策略 | 第52-53页 |
| ·多项目协调管理策略 | 第53-54页 |
| ·简洁项目管理策略 | 第54-55页 |
| ·用户管理策略 | 第55页 |
| ·顾问式功能设计策略 | 第55页 |
| ·自动化策略 | 第55-57页 |
| 4 教育技术项目管理方法的设计 | 第57-67页 |
| ·教育技术项目一般项目管理方法 | 第57-62页 |
| ·教育技术项目启动阶段管理步骤 | 第60-61页 |
| ·教育技术项目计划阶段管理步骤 | 第61-62页 |
| ·教育技术项目实施阶段管理步骤 | 第62页 |
| ·教育技术项目控制阶段管理步骤 | 第62页 |
| ·教育技术项目收尾阶段管理步骤 | 第62页 |
| ·教学设计项目管理方法 | 第62-63页 |
| ·教育技术开发项目管理方法 | 第63-65页 |
| ·教育技术个人项目管理方法 | 第65-67页 |
| 5 教育技术项目管理系统功能设计 | 第67-77页 |
| ·系统架构 | 第67-68页 |
| ·基础功能模块 | 第68-69页 |
| ·项目管理模块 | 第69-71页 |
| ·协同工作模块 | 第71-74页 |
| ·问题跟踪模块 | 第74-76页 |
| ·知识管理模块 | 第76-77页 |
| 6 教育技术项目管理系统的实现 | 第77-91页 |
| ·技术结构体系 | 第77-78页 |
| ·开发工具和相关技术 | 第78-80页 |
| ·实现和开发过程 | 第80-89页 |
| ·详细设计 | 第80-82页 |
| ·绘制E-R 图 | 第82-83页 |
| ·物理数据建模 | 第83-84页 |
| ·页面建模 | 第84-86页 |
| ·创建数据库 | 第86页 |
| ·项目代码结构规划 | 第86-88页 |
| ·模型层编码 | 第88-89页 |
| ·数据访问层编码 | 第89页 |
| ·工具类编码 | 第89页 |
| ·用户界面层编码 | 第89页 |
| ·系统特点 | 第89-91页 |
| ·实施简单 | 第89页 |
| ·维护方便 | 第89-90页 |
| ·整合度高 | 第90-91页 |
| 7 教育技术项目管理系统的应用与推广初探 | 第91-94页 |
| ·教育技术项目管理方法的应用初探 | 第91页 |
| ·项目管理系统的推广探索 | 第91-92页 |
| ·应用案例 | 第92-94页 |
| ·个人论文项目管理应用案例 | 第92页 |
| ·开发项目管理应用案例 | 第92-94页 |
| 8 本课题的研究成果和进一步研究的方向 | 第94-95页 |
| ·本课题的研究成果 | 第94页 |
| ·进一步研究的方向 | 第94-95页 |
| 参考文献 | 第95-97页 |
| 附录一、教育技术项目管理的专题调查问卷 | 第97-101页 |
| 附录二、教育技术项目管理的专题调查结果 | 第101-104页 |
| 附录三、数据字典 | 第104-113页 |
| 附录四、模型层代码示例 | 第113-118页 |
| 附录五、数据访问层代码示例 | 第118-125页 |
| 致谢 | 第125页 |