| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 1 导言 | 第9-24页 |
| ·问题的提出 | 第9-11页 |
| ·研究的目的和意义 | 第11页 |
| ·研究的目的 | 第11页 |
| ·研究的意义 | 第11页 |
| ·相关研究文献综述 | 第11-18页 |
| ·创业教育研究 | 第11-17页 |
| ·女性创业研究 | 第17-18页 |
| ·基本概念与理论依据 | 第18-21页 |
| ·相关概念界定 | 第18-20页 |
| ·主要理论依据 | 第20-21页 |
| ·研究的思路和方法 | 第21-24页 |
| ·研究思路 | 第21-23页 |
| ·研究方法 | 第23-24页 |
| 2 开展女大学生创业教育的必要性与可行性分析 | 第24-30页 |
| ·高校开展女大学生创业教育的必要性 | 第24-27页 |
| ·缓解女大学生日趋严峻的就业压力 | 第24-25页 |
| ·构建社会主义和谐社会的必然要求 | 第25-26页 |
| ·适逢世界范围内女性创业时代的来临 | 第26-27页 |
| ·高校开展女大学生创业教育的可行性 | 第27-30页 |
| ·女性创业者的丰硕成果为女大学生创业教育呈现了光明前景 | 第27页 |
| ·创业环境的优化为女大学生创业教育培育了肥沃土壤 | 第27-28页 |
| ·第三产业的快速发展为女大学生创业教育搭建了良好的平台 | 第28-29页 |
| ·高校学分制的实行为女大学生创业教育提供了制度保障 | 第29-30页 |
| 3 女大学生创业活动现状调查 | 第30-47页 |
| ·问卷调查的基本情况 | 第30-31页 |
| ·调查结果与分析 | 第31-45页 |
| ·女大学生对传统性别角色的认可程度 | 第31-32页 |
| ·女大学生对创业的兴趣和态度 | 第32-34页 |
| ·女大学生的创业动机分析 | 第34-35页 |
| ·女大学生创业活动特征分析 | 第35-39页 |
| ·女大学生创业素质分析 | 第39-41页 |
| ·女性创业的优劣势分析 | 第41-44页 |
| ·对高校实施女大学生创业教育的认知 | 第44-45页 |
| ·结论与思考 | 第45-47页 |
| 4 高校实施女大学生创业教育的对策与建议 | 第47-56页 |
| ·整合高校资源，构筑女大学生创业教育的实施机制 | 第47-51页 |
| ·树立全新的创业教育理念，实施社会性别意识教育 | 第47-48页 |
| ·开设女性特色课程，引导女大学生正确认识创业的优势和劣势 | 第48页 |
| ·开设创业系列课程，为女大学生创业做好知识储备 | 第48-50页 |
| ·共建女大学生创业辅导站，增强女大学生创业本领 | 第50页 |
| ·兴建创业园区，为女学生创业提供实战平台 | 第50-51页 |
| ·完善后勤服务，营造鼓励女大学生创业的氛围 | 第51页 |
| ·优化创业环境，构建促进女大学生创业的外部支撑体系 | 第51-53页 |
| ·出台支持女大学生创业的政策法规 | 第51页 |
| ·拓宽女大学生创业的融资渠道 | 第51-52页 |
| ·拓展女大学生创业的产业结构 | 第52页 |
| ·营造鼓励女大学生创业的文化氛围 | 第52-53页 |
| ·强化女性组织在女大学生创业教育中的作用 | 第53页 |
| ·消解心理障碍，改善女大学生创业的心理品质 | 第53-56页 |
| ·正确客观地认识自我 | 第54页 |
| ·有意识地磨炼坚强意志 | 第54-55页 |
| ·积极参加创业实践活动 | 第55-56页 |
| 5 结语 | 第56-58页 |
| ·本研究的主要结论 | 第56-57页 |
| ·本研究可能的创新点 | 第57页 |
| ·本研究存在的不足 | 第57页 |
| ·下一步努力的方向 | 第57-58页 |
| 主要参考文献 | 第58-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 附录 | 第62-65页 |
| 研究生期间发表研究论文和参与课题研究情况 | 第65页 |
