| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 序言 | 第7-13页 |
| ·问题的提出 | 第7-9页 |
| ·文献综述 | 第9-13页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第13-16页 |
| ·研究对象 | 第13页 |
| ·研究方法 | 第13-16页 |
| 3 研究结果与分析 | 第16-35页 |
| ·建国以来我国大学体育课程的历史沿革 | 第16-17页 |
| ·相关概念的界定 | 第17-18页 |
| ·课程目标分析 | 第18-19页 |
| ·课程内容分析 | 第19-22页 |
| ·课程内容现状 | 第19-20页 |
| ·大学体育课程内容与中、小学体育课程内容比较 | 第20-22页 |
| ·课程实施分析 | 第22-32页 |
| ·体育教学时数 | 第22-23页 |
| ·体育教学模式 | 第23-24页 |
| ·教学方法与教学手段现状 | 第24-25页 |
| ·影响体育课程实施的的因素 | 第25-32页 |
| ·课程评价 | 第32-35页 |
| 4 结论与建议 | 第35-40页 |
| ·结论 | 第35-36页 |
| ·建议 | 第36-40页 |
| 5 参考文献 | 第40-44页 |
| 6 攻读学位期间公开发表的论文 | 第44-45页 |
| 7 附录 | 第45-51页 |
| 8 致谢 | 第51页 |