| 中文摘要 | 第1-10页 |
| Abstract | 第10-12页 |
| 1 前言 | 第12-16页 |
| ·选题依据 | 第12-13页 |
| ·文献综述 | 第13-15页 |
| ·我国农村学校体育的研究现状 | 第13-14页 |
| ·我国少数民族农村学校体育的研究现状 | 第14页 |
| ·西北少数民族地区农村学校体育的研究现状 | 第14-15页 |
| ·甘肃农村学校体育和少数民族聚居区农村学校体育的研究现状 | 第15页 |
| ·研究任务 | 第15-16页 |
| 2 研究对象与方法 | 第16-18页 |
| ·研究对象的选择 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-18页 |
| ·文献资料法 | 第16页 |
| ·调查法 | 第16-17页 |
| ·数理统计法 | 第17-18页 |
| ·逻辑分析方法 | 第18页 |
| 3 结果与分析 | 第18-41页 |
| ·基本概念 | 第18页 |
| ·甘肃部分少数民族聚居区农村社会经济发展的现状分析 | 第18-19页 |
| ·甘肃部分少数民族聚居区农村初中学校体育管理的调查分析 | 第19页 |
| ·甘肃部分少数民族聚居区农村初中学校体育教学的调查与分析 | 第19-25页 |
| ·体育(与健康)课程教学计划和教学大纲执行情况的调查分析 | 第19-20页 |
| ·教师备课情况的调查分析 | 第20页 |
| ·学校体育课开课情况的调查分析 | 第20-21页 |
| ·体育教师教学情况的调查分析 | 第21-22页 |
| ·体育教学组织方法及内容的调查分析 | 第22-23页 |
| ·体育学习的评价 | 第23页 |
| ·体育教学的教材选用及开发情况的调查分析 | 第23-24页 |
| ·学生对体育课的动机、兴趣的调查分析 | 第24-25页 |
| ·甘肃部分少数民族聚居区农村初中学校体育主要物质环境的调查分析 | 第25-27页 |
| ·体育经费 | 第25-26页 |
| ·学校体育场地、器材现状 | 第26-27页 |
| ·少数民族地区体育课程资源的开发与利用情况的调查分析 | 第27-28页 |
| ·甘肃部分少数民族聚居区农村初中课外体育活动的调查分析 | 第28-31页 |
| ·课外体育锻炼(早操、课间操、班级锻炼)开展情况的调查分析 | 第28-30页 |
| ·课外运动训练开展情况的调查分析 | 第30页 |
| ·课外运动竞赛的开展情况 | 第30-31页 |
| ·校外体育活动 | 第31页 |
| ·甘肃部分少数民族聚居区农村初中学校体育师资队伍现状的调查分析 | 第31-37页 |
| ·体育教师的数量与配备 | 第31-32页 |
| ·体育教师的年龄结构 | 第32-33页 |
| ·体育教师的学历结构 | 第33页 |
| ·体育教师的职称结构 | 第33-34页 |
| ·体育教师的工作量和待遇 | 第34页 |
| ·体育教师的科研状况 | 第34页 |
| ·体育教师的培训、进修和提高 | 第34-35页 |
| ·体育教师对体育课程(体育与健康)的认知程度 | 第35页 |
| ·学生视野中的体育教师 | 第35-36页 |
| ·体育教师的自我评价 | 第36-37页 |
| ·甘肃部分少数民族聚居区农村初中学校体育的发展对策 | 第37-41页 |
| ·加强和完善甘肃部分少数民族聚居区农村初中体育工作的组织管理 | 第37页 |
| ·改进甘肃部分少数民族聚居区农村初中体育的课堂教学 | 第37-38页 |
| ·充实甘肃部分少数民族聚居区农村初中的体育教师队伍 | 第38页 |
| ·逐步改善甘肃部分少数民族聚居区农村初中体育的物质环境建设 | 第38-39页 |
| ·高度重视甘肃部分少数民族聚居区农村初中课外体育活动的组织与管理 | 第39页 |
| ·开发利用课程资源是甘肃部分少数民族聚居区农村初中学校体育发展的有效途径 | 第39-40页 |
| ·甘肃部分少数民族聚居区农村初中的学校体育应注重社会、家庭的参与合力 | 第40页 |
| ·注重培养学生的体育兴趣和终身体育思想 | 第40-41页 |
| 4 结论与建议 | 第41-43页 |
| ·结论 | 第41页 |
| ·建议 | 第41-43页 |
| 5 致谢 | 第43-44页 |
| 6 参考文献 | 第44-46页 |
| 7 附件 | 第46-58页 |
