| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 一、理解创新 | 第8-17页 |
| (一) 创新与创新品质 | 第8-14页 |
| 1. 创新的内涵、本质及意义 | 第8-10页 |
| 2. 创新品质的心理构成和条件分析 | 第10-14页 |
| (二) 创新教育与新课程理念 | 第14-17页 |
| 1. 创新教育的提出和发展 | 第14-15页 |
| 2. 新课程理念的本质要求 | 第15-17页 |
| 二、思想政治课教学创新的实施 | 第17-26页 |
| (一) 思想政治课教学创新的意义及内涵 | 第17-19页 |
| 1. 思想政治课教学创新的意义 | 第17页 |
| 2. 思想政治课教学创新的内容及要求 | 第17-19页 |
| (二) 思想政治课教学创新的途径 | 第19-26页 |
| 1. 思想政治教学创新的方式 | 第19-23页 |
| 2. 思想政治课教学创新的方法 | 第23-26页 |
| 三、思想政治课教学创新的评述与反思 | 第26-28页 |
| (一) 效果及特色 | 第26-27页 |
| 1. 研究的效果评述 | 第26-27页 |
| 2. 研究特色和主要体会 | 第27页 |
| (二) 讨论与建议 | 第27-28页 |
| 1. 问题讨论 | 第28页 |
| 2. 建议 | 第28页 |
| 四、参考文献 | 第28-29页 |