高校人本化德育模式研究

Abstract	第1-7页
导论	第7-12页
·研究的现实依据及理论依据	第7-8页
·国内外研究现状分析	第8-9页
·研究思路及研究方法	第9-12页
第一章 高校人本化德育模式的内涵与特点	第12-21页
·德育与高校人本化德育	第12-16页
·德育模式与高校人本化德育模式	第16-18页
·高校人本化德育模式的特点	第18-21页
第二章 高校人本化德育模式的构建原则	第21-27页
·目标性原则	第21-22页
·主体性原则	第22-23页
·整体性原则	第23-25页
·开放性原则	第25-27页
第三章 高校人本化德育模式的内容及构成	第27-35页
·以导引价值取向为基础	第27-28页
·以培养道德情感为目标	第28-30页
·以促成道德行为习惯化为规范	第30-32页
·以优化的德育评价为体系	第32-35页
第四章 高校人本化德育模式的实现	第35-42页
·更新道德教育的观念	第35-36页
·提高教育者的影响力	第36-38页
·创建人本理念的德性制度	第38-39页
·丰富人本德育的有效载体	第39-42页
结论	第42-44页
参考文献	第44-47页
攻读硕士学位期间发表的论文	第47-48页
致谢	第48页