| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 引言 | 第6-11页 |
| ·、研究背景 | 第6-7页 |
| ·、研究意义 | 第7页 |
| ·、挖掘软件现状和常用的数据挖掘技术 | 第7-9页 |
| ·、挖掘软件现状 | 第7-8页 |
| ·、常用的数据挖掘技术 | 第8-9页 |
| ·、研究目的、方法和主要工作 | 第9-11页 |
| 第二章 数据挖掘概述和算法的选择 | 第11-23页 |
| ·、数据挖掘概述 | 第11-14页 |
| ·、知识发现和数据挖掘 | 第11页 |
| ·、数据挖掘的主要目标与特点 | 第11-12页 |
| ·、数据挖掘模型及分类方法 | 第12-13页 |
| ·、数据挖掘的过程和系统 | 第13-14页 |
| ·、最广泛的算法和模型 | 第14页 |
| ·、本课题选择的算法阐述 | 第14-23页 |
| ·、决策树阐述与决策树方法的优点 | 第14-19页 |
| ·、关联规则阐述与关联规则方法的优点 | 第19-23页 |
| 第三章 中学教育教学管理系统情况需求与分析 | 第23-26页 |
| ·、中学教育教学信息管理现有系统的分析 | 第23页 |
| ·、数据库系统现状 | 第23页 |
| ·、存在问题 | 第23页 |
| ·、中学教育教学信息管理系统的业务需求和分析 | 第23-26页 |
| ·、对中学生成绩进行分析 | 第23-24页 |
| ·、现行对中学生成绩分析评估体系的不足 | 第24-25页 |
| ·、对中学教学质量进行评价 | 第25-26页 |
| 第四章 中学教育教学管理系统中数据挖掘技术的应用设计 | 第26-43页 |
| ·、应用决策树方法对学生成绩分析评估的应用设计 | 第27-38页 |
| ·、对成绩数据提取、预处理、清理和变换 | 第28-34页 |
| ·、应用数据挖掘技术构造模型 | 第34-38页 |
| ·、成绩分类的知识评估预测 | 第38页 |
| ·、应用关联规则方法对教学质量评估的应用设计 | 第38-43页 |
| ·、教学质量评价关联分析整体模块结构及各模块功能 | 第38-40页 |
| ·、教学质量评价关联分析整体模块主要数据库表 | 第40-43页 |
| 第五章 中学教育教学管理系统中数据挖掘技术的具体实现及应用 | 第43-52页 |
| ·、具体实现技术 | 第43页 |
| ·、决策树方法在对学生成绩分析评估过程中的应用 | 第43-49页 |
| ·、成绩分析评估功能模块工作流程 | 第43页 |
| ·、成绩分析评估分类功能的实现细节 | 第43-47页 |
| ·、成绩分析评估分类模块的实验结果 | 第47-49页 |
| ·、关联规则方法在对教学质量评估过程中的应用 | 第49-52页 |
| ·、数据准备 | 第49-50页 |
| ·、挖掘关联规则 | 第50-51页 |
| ·、模式理解和评估 | 第51-52页 |
| 第六章 结束语 | 第52-53页 |
| ·、本文总结 | 第52页 |
| ·、后续工作 | 第52-53页 |
| 致谢词 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 附录 | 第56-57页 |