| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 1 前言 | 第10-15页 |
| ·选题依据 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-15页 |
| ·农村中学体育教学现状研究 | 第11-12页 |
| ·中学田径教学现状研究 | 第12-13页 |
| ·河南省农村中学体育教学现状研究 | 第13-15页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第15-18页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-18页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·调查法 | 第15-16页 |
| ·数理统计法 | 第16-17页 |
| ·逻辑法 | 第17-18页 |
| 3 研究结果与分析 | 第18-41页 |
| ·河南省农村中学体育教师现状分析 | 第18-21页 |
| ·体育教师男女比例及田径专业教师情况 | 第18页 |
| ·年龄结构 | 第18-19页 |
| ·学历层次 | 第19页 |
| ·职称结构 | 第19-20页 |
| ·体育教师培训学习情况 | 第20页 |
| ·体育教师科研能力 | 第20-21页 |
| ·体育教学场地、器材、经费投入 | 第21-23页 |
| ·田径场地 | 第21-22页 |
| ·田径器材 | 第22-23页 |
| ·经费投入情况 | 第23页 |
| ·田径运动教学情况 | 第23-31页 |
| ·执行教学大纲情况 | 第23-24页 |
| ·田径课教学时数 | 第24页 |
| ·教案编写情况 | 第24-25页 |
| ·教学内容 | 第25页 |
| ·教学方法 | 第25-26页 |
| ·田径教学评价现状 | 第26-27页 |
| ·田径运动会开展情况调查 | 第27-28页 |
| ·体育教学行政组织管理 | 第28页 |
| ·教育教学行为状态 | 第28-29页 |
| ·学生对田径项目教学的兴趣分析 | 第29-30页 |
| ·影响田径教学的几个因素 | 第30-31页 |
| ·河南省农村中学开展田径教学的现实意义 | 第31-33页 |
| ·田径运动是其他体育项目的基础 | 第31页 |
| ·田径运动与其他体育项目相比更适合广泛地开展 | 第31-32页 |
| ·田径运动对于农村中学体育教育的意义 | 第32页 |
| ·田径运动对中学素质教育的意义 | 第32-33页 |
| ·河南省农村中学田径运动教学发展对策 | 第33-41页 |
| ·认真贯彻《学校体育工作条例》，改善学校体育教学的基本条件 | 第33-34页 |
| ·完善学校体育法规制度，加大师资队伍建设力度 | 第34-35页 |
| ·探索新的体育教学模式，改进田径教学方法 | 第35-36页 |
| ·根据学生身体、心理特点，拓展中学体育教学中的田径项目内容.. | 第36-38页 |
| ·优化田径运动器材，适合农村中学体育教学 | 第38-39页 |
| ·逐步建立起学校体育科学评价体系 | 第39页 |
| ·培养学生的体育意识，促进学生主体性参与 | 第39-41页 |
| 4 结论 | 第41-42页 |
| 5 致谢 | 第42-43页 |
| 6 参考文献 | 第43-45页 |
| 7 附录 | 第45-49页 |
| 8 个人简历在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第49页 |