| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-14页 |
| 一、问题缘起 | 第8页 |
| 二、研究意义 | 第8-10页 |
| 三、文献综述 | 第10-13页 |
| 四、本文新意 | 第13-14页 |
| 第一章 大学国学教育基本现实剖析 | 第14-23页 |
| 一、大学国学教育基本现状 | 第14-18页 |
| 二、大学国学教育存在的主要问题 | 第18-20页 |
| 三、存在主要问题的原因剖析 | 第20-23页 |
| 第二章 大学国学教育的理论分析 | 第23-34页 |
| 一、国学的基本理论分析 | 第23-29页 |
| 二、国学教育的理论解读 | 第29-31页 |
| 三、大学国学教育的主要内容及基本特征 | 第31-34页 |
| 第三章 振兴大学国学教育的必要性与可能性 | 第34-44页 |
| 一、振兴大学国学教育的必要性 | 第34-38页 |
| 二、振兴大学国学教育的可能性 | 第38-44页 |
| 第四章 振兴大学国学教育的主要对策 | 第44-53页 |
| 一、提高认识，营造重视国学教育的良好氛围 | 第44-45页 |
| 二、制定相关政策，保障国学教育的顺利实施 | 第45-47页 |
| 三、加强国学及国学教育研究，为国学教育提供理论支持 | 第47-48页 |
| 四、采取有效措施，推动国学教育的顺利开展 | 第48-53页 |
| 结语:大学国学教育的发展前景 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 后记 | 第58页 |