视觉文化时代的视觉化生存研究
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-9页 |
引言 | 第9-10页 |
第一章 视觉文化的发展与兴起 | 第10-19页 |
一、视觉文化的涵义 | 第10-11页 |
二、视觉文化的发展 | 第11-13页 |
(一) 早期的视觉文化 | 第11-12页 |
(二) 读写时代 | 第12页 |
(三) 视觉文化时代来临 | 第12-13页 |
三、视觉文化兴起的缘由 | 第13-19页 |
(一) 消费社会的出现是视觉文化时代到来的根源 | 第13-14页 |
(二) 现代传播科技构筑了张扬视觉文化的媒介平台 | 第14-15页 |
(三) 受众的图像消费倾向是视觉文化发展的诱因 | 第15-19页 |
第二章 视觉文化的时代特征 | 第19-23页 |
一、视觉文化是一种全新的文化形态 | 第19页 |
二、视觉文化的时代特征 | 第19-23页 |
(一) 视觉元素日益渗透到人们生活和观念中 | 第20-21页 |
(二) 大众化的视觉消费使人们生活走上了快车道 | 第21-23页 |
第三章 视觉文化的困境与出路 | 第23-36页 |
一、虚拟介入真实 | 第23-26页 |
(一) “虚拟现实”与真实存在 | 第23-24页 |
(二) 超真实与真实 | 第24-25页 |
(三) 虚拟状态的困惑 | 第25-26页 |
二、视觉文化时代的阅读困境 | 第26-31页 |
(一) 感觉同一化 | 第26-28页 |
(二) 阅读的审美韵味体验消失 | 第28-29页 |
(三) 文字内涵被深度消解 | 第29-31页 |
三、视觉文化进入感官与消费时代 | 第31-33页 |
(一) 视觉快感与日常生活审美化 | 第31-32页 |
(二) 视觉文化暴力与图像霸权 | 第32-33页 |
四、视觉文化的回归 | 第33-36页 |
(一) 视觉文化的悖论 | 第34页 |
(二) 重返乡野的启示 | 第34-36页 |
第四章 视觉文化素养及其教育 | 第36-42页 |
一、视觉文化素养教育势在必行 | 第36-37页 |
二、当代视觉文化素养的内涵与要求 | 第37-40页 |
(一) 视觉文化素养的内涵 | 第37-38页 |
(二) 视觉文化素养的要求 | 第38-40页 |
三、关注青少年的视觉文化素养教育 | 第40-42页 |
第五章 结语 | 第42-43页 |
参考文献 | 第43-44页 |
致谢 | 第44-45页 |
攻读学位期间的研究成果 | 第45页 |