| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-16页 |
| ·选题依据 | 第8-10页 |
| ·研究目的和意义 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-16页 |
| ·高校定位研究文献综述 | 第11-14页 |
| ·体育院校定位研究综述 | 第14-16页 |
| 2 研究对象与方法 | 第16-18页 |
| ·研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-18页 |
| ·调查法 | 第16页 |
| ·文献资料法 | 第16-17页 |
| ·访谈法 | 第17-18页 |
| 3 体育院校定位基本理论探讨 | 第18-42页 |
| ·相关概念界定 | 第18-21页 |
| ·体育院校定位依据 | 第21-22页 |
| ·中国国情要求 | 第21页 |
| ·社会期望和要求 | 第21-22页 |
| ·地方特色和学校自身的要求 | 第22页 |
| ·体育院校定位内容的构建 | 第22-36页 |
| ·发展理念定位 | 第23-25页 |
| ·发展目标定位 | 第25-34页 |
| ·办学类型定位 | 第25-27页 |
| ·办学层次定位 | 第27-29页 |
| ·办学水平定位 | 第29页 |
| ·办学规模定位 | 第29-30页 |
| ·服务区域定位 | 第30页 |
| ·人才培养定位 | 第30-31页 |
| ·学科结构定位 | 第31-34页 |
| ·体育特色定位 | 第34-36页 |
| ·塑造高水平竞技体育后备人才的摇篮 | 第34页 |
| ·培养各级体育专门人才的育人机构 | 第34-35页 |
| ·“科技兴体”的主战场 | 第35-36页 |
| ·体育院校定位原则 | 第36-40页 |
| ·务实性原则 | 第37页 |
| ·整体优化原则 | 第37-38页 |
| ·民主性原则 | 第38页 |
| ·学术主导性原则 | 第38-39页 |
| ·有所为、有所不为原则 | 第39-40页 |
| ·体育院校定位实现的保障 | 第40-42页 |
| 4 武汉体育学院现有定位的剖析——以“十五”规划”、“十一五规划”为例 | 第42-46页 |
| ·发展理念定位分析 | 第43页 |
| ·发展目标定位分析 | 第43-46页 |
| 5 结论 | 第46-47页 |
| 致谢 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录1 《中国大学评价》的大学分类标准 | 第50-52页 |
| 附录2 专家组对武汉体育学院本科教学工作的评估意见 | 第52-55页 |