| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、解读创业教育 | 第8-12页 |
| （一） 创业的含义 | 第8-9页 |
| （二） 创业教育的含义和提出的背景 | 第9-10页 |
| （三） 高校创业教育的内容 | 第10-12页 |
| 二、高校开展创业教育的意义 | 第12-16页 |
| （一） 开展创业教育是时代和现实的必然要求 | 第12页 |
| （二） 开展创业教育，是缓解就业压力最有效的途径之一 | 第12-13页 |
| （三） 开展创业教育是高等教育改革的必然措施 | 第13-14页 |
| （四） 创业教育为提升我国高校竞争力提供重要契机 | 第14页 |
| （五） 开展创业教育是大学生个体发展的必然需要 | 第14-15页 |
| （六） 开展创业教育是国际教育领域的流行趋势 | 第15-16页 |
| 三、创业教育的现状与发展 | 第16-21页 |
| （一） 国外创业教育的开展情况 | 第16-17页 |
| （二） 国内创业教育的开展情况 | 第17-19页 |
| （三） 当前我国高校开展创业教育过程中存在的问题 | 第19-21页 |
| 四、构建我国高校创业教育的实践体系 | 第21-38页 |
| （一） 教学理念的变革 | 第21-25页 |
| （二） 创业教育课程体系的构建 | 第25-29页 |
| （三） 创业教育师资队伍的构建 | 第29-32页 |
| （四） 创业教育实践基地的构建 | 第32-38页 |
| 结论 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第41-42页 |
| 后记 | 第42页 |