认知资源分配对大学生前瞻记忆影响的实验研究
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 一、综述 | 第11-32页 |
| 1 导言 | 第11-32页 |
| ·前瞻记忆的定义 | 第11-12页 |
| ·前瞻记忆的兴起和发展 | 第12-14页 |
| ·兴起 | 第12页 |
| ·发展 | 第12-14页 |
| ·前瞻记忆的特点和分类 | 第14-15页 |
| ·特点 | 第14-15页 |
| ·分类 | 第15页 |
| ·前瞻记忆的研究方法 | 第15-19页 |
| ·自然法 | 第16页 |
| ·实验法 | 第16-18页 |
| ·情景模拟法 | 第18-19页 |
| ·有关前瞻记忆的研究 | 第19-29页 |
| ·前瞻记忆的生理基础 | 第19-21页 |
| ·电生理学证据 | 第20页 |
| ·临床应用 | 第20-21页 |
| ·前瞻记忆的神经心理学研究 | 第21-22页 |
| ·前瞻记忆损伤，回溯记忆依然正常 | 第21-22页 |
| ·回溯记忆受损，对前瞻记忆的影响 | 第22页 |
| ·前瞻记忆的加工机制 | 第22-26页 |
| ·策略加工观点 | 第22-23页 |
| ·熟悉-提取机制 | 第23-24页 |
| ·自动激活机制 | 第24-25页 |
| ·多重加工观点 | 第25-26页 |
| ·影响前瞻记忆的因素 | 第26-29页 |
| ·年龄因素 | 第26-27页 |
| ·提示物、靶事件和情境对前瞻记忆的影响 | 第27-28页 |
| ·进行中任务的影响 | 第28页 |
| ·其他因素对前瞻记忆的影响 | 第28-29页 |
| ·前瞻记忆的研究价值和社会意义 | 第29-32页 |
| ·对记忆研究的补充 | 第29-30页 |
| ·对研究生态效应的强调 | 第30页 |
| ·本实验理念构想 | 第30-32页 |
| 二、关于认知资源对大学生前瞻记忆影响的实验研究 | 第32-54页 |
| ·理论假设 | 第32-33页 |
| ·前瞻记忆的延时效应和注意资源 | 第32页 |
| ·前瞻记忆的社会性刺激特征 | 第32-33页 |
| ·实验一 | 第33-42页 |
| ·被试 | 第33页 |
| ·实验设计 | 第33-34页 |
| ·实验材料 | 第34-35页 |
| ·实验操作 | 第35-38页 |
| ·实验结果和小结 | 第38-40页 |
| ·实验讨论 | 第40-42页 |
| ·实验二 | 第42-54页 |
| ·被试 | 第42页 |
| ·实验设计 | 第42-43页 |
| ·实验材料 | 第43-44页 |
| ·实验操作 | 第44-48页 |
| ·实验结果和小结 | 第48-52页 |
| ·实验二A组结果和小结 | 第48-50页 |
| ·实验二B组结果和小结 | 第50-51页 |
| ·实验二C组结果和小结 | 第51-52页 |
| ·实验讨论 | 第52-54页 |
| 三、实验结论 | 第54-61页 |
| ·关于实验设计 | 第54-56页 |
| ·结论 | 第56-61页 |
| ·结论一 | 第56-57页 |
| ·结论二 | 第57-58页 |
| ·结论三 | 第58-61页 |
| 参考文献 | 第61-66页 |
| 附录1 | 第66-67页 |
| 附录2 | 第67-71页 |
| 后记 | 第71页 |
