电子档案袋的开发及其教学应用研究
| 第一章 绪论 | 第1-15页 |
| ·问题的提出 | 第8-10页 |
| ·新课程改革完善评价体系的要求与电子档案袋 | 第8页 |
| ·教材多媒体化与电子档案袋 | 第8-10页 |
| ·国内外发展状况 | 第10-12页 |
| ·档案袋及档案袋评价 | 第10-11页 |
| ·电子档案袋 | 第11-12页 |
| ·文献综述 | 第12-13页 |
| ·本课题的意义 | 第13-15页 |
| ·理论意义 | 第13页 |
| ·实际应用意义 | 第13-15页 |
| 第二章 过程性学习评价系统——档案袋评价 | 第15-28页 |
| ·过程性评价 | 第15-17页 |
| ·过程性评价的含义 | 第15页 |
| ·过程性评价的优势和局限 | 第15-17页 |
| ·档案袋评价 | 第17-23页 |
| ·档案袋评价的起源 | 第17-19页 |
| ·档案袋评价的定义 | 第19页 |
| ·档案袋评价的基本理论 | 第19-21页 |
| ·使用档案袋评价的优点 | 第21-23页 |
| ·有效的档案袋的特征 | 第23页 |
| ·电子档案袋 | 第23-28页 |
| ·电子档案袋的定义 | 第24-25页 |
| ·档案袋电子化的好处 | 第25-26页 |
| ·深入理解电子档案袋(eportfolio) | 第26-28页 |
| 第三章 电子档案袋开发的准备工作 | 第28-34页 |
| ·系统设计思想概述 | 第28页 |
| ·电子档案袋开发的准备工作 | 第28-30页 |
| ·选择开发电子档案袋的工具 | 第30-34页 |
| ·JSP技术 | 第30-32页 |
| ·MySQL数据库 | 第32-33页 |
| ·前端开发工具dreamweaver MX | 第33-34页 |
| 第四章 电子档案袋的设计与实现 | 第34-49页 |
| ·电子档案袋整体结构 | 第34页 |
| ·注册登陆模块 | 第34-37页 |
| ·学生模块 | 第37-45页 |
| ·学习日志 | 第38-39页 |
| ·电子作品集——我的作品 | 第39-42页 |
| ·查看成绩 | 第42页 |
| ·学期评定 | 第42页 |
| ·档案袋模板 | 第42-44页 |
| ·几种JSP页面技术介绍 | 第44-45页 |
| ·教师模块 | 第45-47页 |
| ·教学日志 | 第45页 |
| ·学生档案 | 第45-46页 |
| ·学生成绩 | 第46-47页 |
| ·公告管理 | 第47页 |
| ·家长模块 | 第47-48页 |
| ·论论区 | 第48-49页 |
| 第五章 电子档案袋的教学应用研究 | 第49-59页 |
| ·课堂教学和评价 | 第49-50页 |
| ·实施档案袋评价的准备工作 | 第50-51页 |
| ·电子档案袋的教学应用 | 第51-57页 |
| ·制定评价标准 | 第51-53页 |
| ·学习日志 | 第53-54页 |
| ·电子作品集 | 第54-56页 |
| ·安排和举行电子档案袋会议 | 第56-57页 |
| ·调动家长参与电子档案袋评价过程 | 第57页 |
| ·对整个档案袋的评价 | 第57-58页 |
| ·教师档案袋 | 第58-59页 |
| 第六章 结论与展望 | 第59-62页 |
| ·结论 | 第59-60页 |
| ·存在的问题及展望 | 第60-62页 |
| 附录 电子档案袋白皮书 | 第62-68页 |
| 参考文献 | 第68-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |
| 华南师范大学学位论文原创性户明 | 第72页 |
| 学位论文使用授权声明 | 第72-73页 |
