| 第一章 绪论 | 第1-11页 |
| ·网络教学 | 第7-8页 |
| ·网络教学评价 | 第8-9页 |
| ·网络教学评价发展现状与存在的问题 | 第9-10页 |
| ·本课题研究内容和实现目标 | 第10页 |
| ·论文结构安排 | 第10-11页 |
| 第二章 课题的理论基础 | 第11-21页 |
| ·E-learning与建构主义学习理论 | 第11-14页 |
| ·E-learning的定义 | 第11页 |
| ·E-learning学习方式的特点 | 第11-12页 |
| ·E-learning与建构主义学习理论 | 第12-14页 |
| ·网络教学评价理论 | 第14-21页 |
| ·评价的概念 | 第14-15页 |
| ·教育评价 | 第15-17页 |
| ·网络教学评价的特点 | 第17-18页 |
| ·网络教学评价的评价过程 | 第18-19页 |
| ·多指标综合评价 | 第19-21页 |
| 第三章 系统关键技术 | 第21-40页 |
| ·J2EE新技术 | 第21-24页 |
| ·JSP2.0新特性 | 第21-23页 |
| ·JSP标准标签库 | 第23-24页 |
| ·Struts框架介绍 | 第24-32页 |
| ·MVC模式介绍 | 第24-25页 |
| ·Struts框架介绍 | 第25-27页 |
| ·配置Struts应用 | 第27-32页 |
| ·加密技术及其应用 | 第32-40页 |
| ·MD5概述 | 第32-33页 |
| ·SHA-1介绍 | 第33-35页 |
| ·SHA-1与MD5的对比 | 第35-36页 |
| ·本系统采用方案 | 第36-40页 |
| 第四章 系统分析与设计 | 第40-49页 |
| ·系统需求分析 | 第40-41页 |
| ·系统功能分析 | 第41-44页 |
| ·教学平台整体功能分析 | 第41-42页 |
| ·网络教学评价系统功能分析 | 第42-44页 |
| ·系统设计概要 | 第44-46页 |
| ·系统设计特点 | 第44-45页 |
| ·系统简要设计 | 第45-46页 |
| ·系统运行环境及开发平台 | 第46-49页 |
| ·Java集成开发环境Eclipse | 第46-47页 |
| ·应用服务器Tomcat | 第47页 |
| ·数据库SQL Server 2000 | 第47-48页 |
| ·建模及绘图工具Microsoft Visio 2002 | 第48-49页 |
| 第五章 教学评价系统具体设计与实现 | 第49-66页 |
| ·网络教学评价指标 | 第49-51页 |
| ·学生评价指标 | 第49-50页 |
| ·教师评价指标 | 第50页 |
| ·系统评价指标 | 第50-51页 |
| ·网络教学评价工作流程 | 第51-55页 |
| ·数据提取／维护模块 | 第52-53页 |
| ·数据预处理模块 | 第53页 |
| ·数据加工模块 | 第53-55页 |
| ·数据反馈模块 | 第55页 |
| ·网络教学评价系统详细设计实现 | 第55-66页 |
| ·数据提取／维护模块详细设计 | 第55-58页 |
| ·数据预处理模块详细设计 | 第58-61页 |
| ·数据加工模块详细设计 | 第61-63页 |
| ·数据反馈模块详细设计 | 第63-66页 |
| 第六章 原有教学平台系统改进 | 第66-71页 |
| ·网络交流模块 | 第66-68页 |
| ·课程讨论子模块 | 第66-67页 |
| ·实时答疑子模块和知识问答子模块 | 第67-68页 |
| ·服务台模块 | 第68页 |
| ·对网梯公式编辑器的改进 | 第68-71页 |
| 第七章 总结及下一步展望 | 第71-73页 |
| ·工作总结 | 第71页 |
| ·下一步展望 | 第71-73页 |
| ·与UNIX系统结合 | 第71-72页 |
| ·根据评价结果增加教师定制模块 | 第72页 |
| ·进一步升级网络教学平台 | 第72-73页 |
| 参考文献 | 第73-75页 |
| 致谢 | 第75页 |