| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 1 前言 | 第11-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-14页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第14-16页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| ·文献资料法 | 第14页 |
| ·专家访谈法 | 第14-15页 |
| ·问卷调查法 | 第15-16页 |
| ·数理统计法 | 第16页 |
| ·逻辑分析法 | 第16页 |
| 4 结果与分析 | 第16-42页 |
| ·北京地区高校各体育课程开展现状 | 第16-18页 |
| ·龙狮运动与龙狮课程的异同 | 第18-19页 |
| ·龙狮运动在高校课程化的必要性 | 第19-23页 |
| ·完善高校体育教学体系 | 第19-20页 |
| ·最突出民族特色的体育课程 | 第20-22页 |
| ·体育教学中践行素质教育的最优势课程 | 第22-23页 |
| ·高校对于龙狮运动课程化的优势 | 第23-30页 |
| ·教学体系完善有利于龙狮课程化的转变 | 第25-26页 |
| ·文化气息浓厚 | 第26-27页 |
| ·硬件设施完善 | 第27-28页 |
| ·人力和实践集中 | 第28-29页 |
| ·科研能力强 | 第29-30页 |
| ·龙狮运动在高校开展的现状调查 | 第30-36页 |
| ·高校教师对龙狮运动的认知 | 第31-32页 |
| ·高校大学生对龙狮运动的认知 | 第32-33页 |
| ·高校龙狮课程设置的调查 | 第33-36页 |
| ·龙狮运动在高校开展所面临的问题 | 第36-42页 |
| ·场地设施的问题 | 第36-39页 |
| ·课程定位 | 第39-40页 |
| ·师资缺乏 | 第40-42页 |
| 5 结论与建议 | 第42-44页 |
| ·结论 | 第42页 |
| ·建议 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-46页 |
| 附录 | 第46-48页 |
| 附录1 龙狮运动在北京地区高校开展情况的研究问卷调查 | 第46-48页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第48页 |