| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 1 绪论 | 第10-15页 |
| ·选题背景 | 第10页 |
| ·课堂教学质量测评的内涵和意义 | 第10-12页 |
| ·课堂教学质量测评的内涵 | 第10-11页 |
| ·课堂教学质量测评的意义 | 第11-12页 |
| ·国内外教学质量测评的现状 | 第12-14页 |
| ·论文所做的主要工作 | 第14-15页 |
| 2 系统开发相关技术分析 | 第15-29页 |
| ·系统开发模式 | 第15-18页 |
| ·C/S模式 | 第15-16页 |
| ·B/S模式 | 第16-18页 |
| ·B/S和 C/S的混合模式 | 第18页 |
| ·.NET概述 | 第18-22页 |
| ·.NET平台 | 第18-19页 |
| ·.NET框架 | 第19-21页 |
| ·.NET特点 | 第21-22页 |
| ·ASP.NET | 第22-23页 |
| ·ASP.NET的新特性 | 第22页 |
| ·ASP.NET的优点 | 第22-23页 |
| ·C#语言 | 第23-24页 |
| ·数据访问技术—ADO.NET | 第24-27页 |
| ·ADO.NET概述 | 第24-25页 |
| ·ADO.NET的组件与对象模型 | 第25-26页 |
| ·ADO.NET访问数据库的步骤 | 第26-27页 |
| ·数据库管理系统—SQL Server 2000简介 | 第27-28页 |
| ·本章小结 | 第28-29页 |
| 3 系统设计 | 第29-35页 |
| ·系统可行性研究 | 第29-30页 |
| ·经济可行性 | 第29页 |
| ·技术可行性 | 第29页 |
| ·社会可行性 | 第29-30页 |
| ·需求分析 | 第30页 |
| ·总体要求 | 第30-31页 |
| ·设计原则 | 第30-31页 |
| ·设计目标 | 第31页 |
| ·业务流程 | 第31-32页 |
| ·系统总体结构 | 第32-34页 |
| ·Web子系统构成 | 第33页 |
| ·管理端子系统 | 第33-34页 |
| ·本章小结 | 第34-35页 |
| 4 数据库设计 | 第35-45页 |
| ·数据库的设计原则 | 第35页 |
| ·数据库设计步骤 | 第35-36页 |
| ·数据流图 | 第36-37页 |
| ·数据字典 | 第37-42页 |
| ·数据字典关系 | 第42-43页 |
| ·数据库连接 | 第43-44页 |
| ·本章小结 | 第44-45页 |
| 5 系统实现 | 第45-66页 |
| ·Web信息服务子系统 | 第45-57页 |
| ·登陆控制功能实现 | 第45-47页 |
| ·学生在线测评功能的实现 | 第47-51页 |
| ·信息查询功能实现 | 第51-57页 |
| ·客户端子系统 | 第57-65页 |
| ·统计分析模块 | 第57-61页 |
| ·打印报表 | 第61-65页 |
| ·本章小结 | 第65-66页 |
| 6 系统测试 | 第66-70页 |
| ·系统运行环境 | 第66页 |
| ·测试过程 | 第66-69页 |
| ·单元测试 | 第66-67页 |
| ·集成测试 | 第67-68页 |
| ·确认测试 | 第68页 |
| ·系统测试 | 第68-69页 |
| ·本章小结 | 第69-70页 |
| 7 总结与展望 | 第70-72页 |
| ·总结 | 第70页 |
| ·展望 | 第70-72页 |
| 致谢 | 第72-73页 |
| 参考文献 | 第73-74页 |