| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 综述 | 第8-15页 |
| 1 相关理论及概念 | 第8-11页 |
| 2 西医长学制教育发展综述 | 第11-12页 |
| 3 中医长学制教育发展综述 | 第12-14页 |
| 4 尚未解决的问题 | 第14-15页 |
| 前言 | 第15-18页 |
| 1 研究目的及意义 | 第15-16页 |
| ·研究目的 | 第15-16页 |
| ·研究意义 | 第16页 |
| 2 研究内容及方法 | 第16-18页 |
| ·研究内容 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-18页 |
| 正文 | 第18-56页 |
| 1 中医学专业教育形式的特点分析 | 第18-24页 |
| ·中医专业中、短学制教育的特点 | 第18-20页 |
| ·中医学专业研究生教育(三年制)的特点 | 第20-21页 |
| ·中医专业长学制教育的特点 | 第21-24页 |
| 2 中医学长学制培养目标的现状调查分析 | 第24-42页 |
| ·培养目标调查分析 | 第24-30页 |
| ·培养目标的相关要素调查分析 | 第30-42页 |
| 3 讨论与建议 | 第42-56页 |
| ·高等中医学专业长学制教育培养目标中存在的问题 | 第42-46页 |
| ·高等中医学专业长学制教育培养目标调整的建议 | 第46-49页 |
| ·中医学专业长学制教育的新培养模式构想 | 第49-56页 |
| 结语 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 附录 | 第61-65页 |
| 1 中医学专业七年制课程设置情况调查问卷(应届毕业生) | 第61-63页 |
| 2 中医学专业七年制培养情况调研问卷 | 第63-64页 |
| 3 对北京中医药大学中医七年制专业毕业生用人单位满意度调查表 | 第64-65页 |
| 个人简历 | 第65页 |