| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-11页 |
| 1 前言 | 第11-13页 |
| ·选题依据 | 第11-12页 |
| ·研究的目的意义 | 第12-13页 |
| 2 文献综述 | 第13-22页 |
| ·服装表演的相关研究 | 第13-16页 |
| ·国外服装表演的相关研究 | 第13-14页 |
| ·国内服装表演的相关研究 | 第14-16页 |
| ·形体训练的相关研究 | 第16-20页 |
| ·关于形体的研究 | 第16-17页 |
| ·关于形体训练的研究 | 第17-19页 |
| ·关于形体训练课程内容的研究 | 第19-20页 |
| ·课程设计的相关研究 | 第20-22页 |
| 3研究对象与方法 | 第22-26页 |
| ·研究对象 | 第22页 |
| ·研究方法 | 第22-26页 |
| ·文献资料法 | 第22页 |
| ·调查法 | 第22-24页 |
| ·逻辑分析法 | 第24-25页 |
| ·数理统计法 | 第25-26页 |
| 4 研究结果与分析 | 第26-71页 |
| ·相关概念界定 | 第26-27页 |
| ·服装表演专业学生形体训练的重要性 | 第27-30页 |
| ·修正不良身体形态、塑造形体、优美动姿、端庄仪表 | 第28页 |
| ·陶冶心灵、培养气质,进行美育教育 | 第28-29页 |
| ·改善身体的协调性、灵活性,为终身体育奠定良好基础 | 第29页 |
| ·增强体质、增进健康,身心全面发展 | 第29-30页 |
| ·服装表演专业学生形体训练的特点 | 第30-32页 |
| ·运用各种手段和方法,进行形体"再创造" | 第30-31页 |
| ·注重发展胯部、腿部的基本能力 | 第31页 |
| ·注重扩展身体"变形"与表现的能力 | 第31-32页 |
| ·突出强调步态和体态动作的艺术美 | 第32页 |
| ·华北地区服装表演专业本科形体训练课程的现状调查与分析 | 第32-40页 |
| ·华北地区服装表演专业本科形体训练课程的开设现状 | 第32-34页 |
| ·华北地区服装表演专业本科形体训练教学目的和任务现状 | 第34-36页 |
| ·华北地区服装表演专业本科形体训练课程内容现状 | 第36-38页 |
| ·华北地区服装表演专业本科形体训练教材及参考书使用情况 | 第38-40页 |
| ·华北地区服装表演专业本科形体训练课程存在的主要问题 | 第40-43页 |
| ·课程设计不太合理,忽视内容之间知识的横向联系性 | 第40页 |
| ·教学中存在重技术轻理论现象 | 第40-41页 |
| ·形体训练课程内容广度深度把握欠佳,重点难点突出不够 | 第41页 |
| ·重体形练习,轻体态训练,气质训练颇少 | 第41页 |
| ·对学生形体训练指导和创新能力的培养重视不够 | 第41-42页 |
| ·学习评价不够全面,成绩评定方式不太合理 | 第42-43页 |
| ·华北地区服装表演专业本科《形体训练》课程设计方案 | 第43-71页 |
| ·课程目标的设计 | 第43-44页 |
| ·课程内容各指标的拟定、筛选、优化、设计 | 第44-63页 |
| ·课程评价 | 第63-71页 |
| 5 结论和建议 | 第71-73页 |
| ·结论 | 第71页 |
| ·建议 | 第71-73页 |
| 致谢 | 第73-74页 |
| 参考文献 | 第74-76页 |
| 附录 | 第76-88页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第88页 |
