| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 文献综述 | 第7-11页 |
| 前言 | 第11-12页 |
| 第一章 理工科院校大学生诚信教育的内涵及其研究的意义 | 第12-22页 |
| 一、理工科院校大学生诚信教育相关概念的界定 | 第12-17页 |
| (一) 诚信的含义 | 第12-14页 |
| (二) 大学生诚信教育的含义 | 第14-16页 |
| (三) 理工科院校大学生诚信教育的含义 | 第16-17页 |
| 二、理工科院校大学生诚信教育的必要性 | 第17-19页 |
| (一) 大学生思想政治教育的重要组成部分 | 第17页 |
| (二) 适应完善社会主义市场经济体制的客观要求 | 第17-18页 |
| (三) 公民道德建设取得实效的重要途径 | 第18-19页 |
| (四) 弘扬我国优秀传统文化的重要手段 | 第19页 |
| 三、研究理工科院校大学生诚信教育的意义 | 第19-22页 |
| (一) 解决理工科院校大学生诚信缺失问题 | 第20页 |
| (二) 推进理工科院校大学生诚信教育发展 | 第20-21页 |
| (三) 丰富当代大学生诚信教育理论 | 第21-22页 |
| 第二章 理工科院校大学生诚信教育的现状分析 | 第22-36页 |
| 一、理工科院校大学生诚信教育取得的主要成绩 | 第22-26页 |
| (一) 大学生思想政治教育中贯穿诚信教育 | 第22-23页 |
| (二) 学校建有大学生诚信教育的制度 | 第23-24页 |
| (三) 大学生高度认同诚信观念 | 第24-25页 |
| (四) 大学生诚实守信现象普遍 | 第25-26页 |
| 二、理工科院校大学生诚信教育存在的主要问题 | 第26-28页 |
| (一) 大学生诚信教育存在薄弱环节 | 第26-27页 |
| (二) 大学生中表现出不诚信的行为 | 第27-28页 |
| 三、理工科院校大学生诚信教育存在问题的主要原因 | 第28-36页 |
| (一) 社会环境中某些不诚信因素的影响 | 第28-30页 |
| (二) 家庭教育与学校教育良性互动不够的影响 | 第30-31页 |
| (三) 学校教育中诚信教育重点失当的影响 | 第31-34页 |
| (四) 大学生自身诚信意识淡薄的影响 | 第34-36页 |
| 第三章 切实加强理工科院校大学生诚信教育的对策思考 | 第36-54页 |
| 一、科学设计理工科院校大学生诚信教育的主要内容 | 第36-41页 |
| (一) 政治生活诚信教育 | 第36-37页 |
| (二) 学习生活诚信教育 | 第37-38页 |
| (三) 经济生活诚信教育 | 第38-39页 |
| (四) 人际交往诚信教育 | 第39-40页 |
| (五) 就业创业诚信教育 | 第40-41页 |
| 二、积极探索理工科院校大学生诚信教育的有效途径 | 第41-45页 |
| (一) 发挥思想政治理论课的主渠道作用 | 第41-42页 |
| (二) 渗透于专业教育和心理健康教育 | 第42页 |
| (三) 深入开展诚信教育实践活动 | 第42-43页 |
| (四) 大力开展校园诚信文化建设 | 第43页 |
| (五) 主动占领网络诚信教育阵地 | 第43-44页 |
| (六) 构建社会、家庭、学校齐抓共管的诚信教育环境 | 第44-45页 |
| 三、建立健全理工科院校大学生诚信教育的制度体系 | 第45-48页 |
| (一) 建立健全大学生诚信教育制度 | 第45-46页 |
| (二) 建立健全大学生诚信管理制度 | 第46页 |
| (三) 建立健全大学生诚信评价制度 | 第46-47页 |
| (四) 建立健全大学生诚信监督制度 | 第47-48页 |
| (五) 建立健全大学生诚信奖惩制度 | 第48页 |
| 四、大力加强理工科院校大学生诚信教育的队伍建设 | 第48-54页 |
| (一) 理工科院校大学生诚信教育队伍建设的重要性 | 第48-50页 |
| (二) 理工科院校大学生诚信教育队伍应具备的素质要求 | 第50-52页 |
| (三) 理工科院校大学生诚信教育队伍建设的基本路径 | 第52-54页 |
| 主要参考文献 | 第54-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 理工科院校大学生诚信教育问卷调查表 | 第58-61页 |
| 在校期间发表的论文 | 第61页 |
