| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-9页 |
| 1 引言 | 第9-15页 |
| ·问题提出 | 第9-11页 |
| ·课程改革背景下体育教学“教法”与“学法”的不断革新 | 第9-10页 |
| ·普通高校篮球选项课教学改革的深入进行 | 第10页 |
| ·普通高校篮球教学实施异步教学法的理论基础 | 第10-11页 |
| ·高校篮球选项课教学方法研究现状 | 第11-12页 |
| ·异步教学理论的创立与发展 | 第12-14页 |
| ·异步教学理论的创立 | 第12-13页 |
| ·异步教学法的主要特征 | 第13页 |
| ·异步教学的组织形式 | 第13-14页 |
| ·异步教学法研究现状及其在体育教学中的应用 | 第14-15页 |
| 2 研究对象与方法 | 第15-18页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-18页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·专家访谈法 | 第15页 |
| ·问卷调查法 | 第15-16页 |
| ·实验法 | 第16-17页 |
| ·数理统计法 | 第17页 |
| ·逻辑分析法 | 第17-18页 |
| 3 结果与分析 | 第18-25页 |
| ·实验前实验班与对照班的差异性比较 | 第18-19页 |
| ·实验班与对照班身体素质与篮球基本技术差异性比较 | 第18页 |
| ·实验班与对照班心理健康水平的比较 | 第18-19页 |
| ·实验后结果与分析 | 第19-25页 |
| ·异步教学法对学生篮球技评成绩的影响 | 第19-21页 |
| ·异步教学法对学生心理健康情况影响的分析 | 第21-22页 |
| ·异步教学法对培养学生运动兴趣的统计分析 | 第22-25页 |
| 4 结论与建议 | 第25-26页 |
| ·结论 | 第25页 |
| ·建议 | 第25-26页 |
| 注释 | 第26-27页 |
| 参考文献 | 第27-30页 |
| 附录 | 第30-35页 |
| 致谢 | 第35页 |