| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-15页 |
| ·研究背景和意义 | 第8-9页 |
| ·研究现状概述 | 第9-14页 |
| ·中国青少年心理健康问题研究概况 | 第9-11页 |
| ·心理类电视谈话节目研究 | 第11-12页 |
| ·相关理论综述 | 第12-14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| 第2章 央视《心理访谈》栏目发展概况 | 第15-20页 |
| ·《心理访谈》栏目简介 | 第15页 |
| ·《心理访谈》栏目产生背景 | 第15-17页 |
| ·社会需求 | 第15-16页 |
| ·心理健康知识的传播需求 | 第16-17页 |
| ·电视业需求 | 第17页 |
| ·《心理访谈》栏目的特点 | 第17-20页 |
| ·服务心灵的节目理念 | 第17-18页 |
| ·贴近生活的节目内容 | 第18页 |
| ·类型综合的节目形态 | 第18-20页 |
| 第3章 《心理访谈》青少年心理类节目内容分析 | 第20-32页 |
| ·分析目的 | 第20页 |
| ·分析方法 | 第20-22页 |
| ·定性与定量相结合的内容分析 | 第20页 |
| ·样本选择 | 第20-21页 |
| ·类目构建 | 第21-22页 |
| ·样本分析 | 第22-30页 |
| ·谈话主题类型 | 第22-24页 |
| ·专家构成 | 第24-26页 |
| ·3 来访者人数及相互关系 | 第26-27页 |
| ·来访者性别 | 第27-28页 |
| ·城乡分布 | 第28-29页 |
| ·传播基调 | 第29-30页 |
| ·结论与启示 | 第30-32页 |
| 第4章 不同时期《心理访谈》青少年心理类节目对比分析 | 第32-40页 |
| ·传播理念:个人咨询式与启发大众式 | 第32-34页 |
| ·传播模式:三重互动与多重互动 | 第34-38页 |
| ·传播手段:问题式叙事与故事化解读 | 第38-40页 |
| 第5章 《心理访谈》青少年心理类节目的问题及发展 | 第40-48页 |
| ·目前《心理访谈》青少年心理类节目存在的问题 | 第40-42页 |
| ·节目追踪度不够 | 第40-41页 |
| ·专家型主持人缺乏 | 第41-42页 |
| ·《心理访谈》青少年心理类节目的发展趋势 | 第42-46页 |
| ·多元化发展 | 第42-43页 |
| ·大众化科普 | 第43-44页 |
| ·品牌化经营 | 第44-46页 |
| ·研究局限 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录 1 总样本标题列表 2006/01/01—2009/12/31 | 第50-61页 |
| 附录 2《心理访谈》青少年心理健康问题节目编码表 | 第61页 |