| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 绪论 | 第9-16页 |
| 第一节 研究背景和研究意义 | 第9-10页 |
| 一、研究背景 | 第9-10页 |
| 二、研究意义 | 第10页 |
| 第二节 国内外研究现状 | 第10-14页 |
| 一、国外相关研究现状 | 第10-11页 |
| 二、国内相关研究现状 | 第11-13页 |
| 三、研究述评 | 第13-14页 |
| 第三节 研究内容及方法 | 第14-15页 |
| 一、研究内容 | 第14页 |
| 二、研究方法 | 第14-15页 |
| 第四节 创新之处 | 第15-16页 |
| 第一章 相关概念及理论基础 | 第16-19页 |
| 第一节 相关概念界定 | 第16-17页 |
| 一、留守儿童 | 第16页 |
| 二、关爱机制 | 第16页 |
| 三、公共治理 | 第16-17页 |
| 第二节 基础理论 | 第17-19页 |
| 一、公共治理理论 | 第17-18页 |
| 二、治理现代化理论 | 第18-19页 |
| 第二章 X县Y镇农村留守儿童关爱机制现状调研 | 第19-42页 |
| 第一节 问卷调查设计 | 第19-21页 |
| 一、调查对象 | 第19页 |
| 二、调查方法 | 第19页 |
| 三、问卷类型设置 | 第19-20页 |
| 四、问卷调查抽样与数量 | 第20-21页 |
| 第二节 农村留守儿童的基本情况 | 第21-29页 |
| 一、留守儿童的监护情况 | 第22-23页 |
| 二、留守儿童的家庭生活情况 | 第23-25页 |
| 三、留守儿童的品行情况 | 第25-27页 |
| 四、留守儿童心理健康情况 | 第27-29页 |
| 第三节 留守儿童的关爱需求及关爱情况 | 第29-42页 |
| 一、留守儿童关爱需求的调查 | 第29-31页 |
| 二、留守儿童在关爱方面的需求 | 第31-36页 |
| 三、留守儿童关爱替代情况 | 第36-42页 |
| 第三章 X县Y镇农村留守儿童关爱机制存在的问题及原因分析 | 第42-46页 |
| 第一节 家庭关爱工作存在的问题及原因分析 | 第42-43页 |
| 一、留守儿童亲情缺失及原因分析 | 第42页 |
| 二、隔代监护不力及原因分析 | 第42-43页 |
| 第二节 学校关爱工作存在的问题及原因分析 | 第43页 |
| 一、教学资源不足及原因分析 | 第43页 |
| 二、学校监管不力及原因分析 | 第43页 |
| 第三节 政府关爱工作存在的问题及原因分析 | 第43-44页 |
| 一、财政投入不足及原因分析 | 第43-44页 |
| 二、政策制度实施乏力及原因分析 | 第44页 |
| 第四节 社会关爱工作存在的问题及原因分析 | 第44-46页 |
| 一、社会关怀不足及原因分析 | 第44页 |
| 二、社会环境恶化及原因分析 | 第44-46页 |
| 第四章 X县Y镇农村留守儿童关爱机制的构建 | 第46-53页 |
| 第一节 家庭监护关爱机制 | 第46-47页 |
| 一、改变传统教育方式,加强情感交流 | 第46-47页 |
| 二、健全家庭结构,开启亲情关爱模式 | 第47页 |
| 第二节 学校教育关爱机制 | 第47-49页 |
| 一、优化教育资源配置,加强心理健康教育 | 第47-48页 |
| 二、加强家校联动,提升监管力度 | 第48-49页 |
| 第三节 政府关爱机制 | 第49-51页 |
| 一、促进农村剩余劳动力就近、就地消化 | 第49页 |
| 二、整合各方关爱资源 | 第49-50页 |
| 三、强化政策制度保障 | 第50页 |
| 四、净化留守儿童成长环境 | 第50-51页 |
| 第四节 社会关爱机制 | 第51-53页 |
| 一、重视农村社区建设 | 第51页 |
| 二、鼓励社会参与留守儿童关爱工作 | 第51-53页 |
| 第五章 结论与展望 | 第53-55页 |
| 第一节 结论 | 第53页 |
| 第二节 不足与展望 | 第53-55页 |
| 一、研究的不足 | 第53-54页 |
| 二、后续研究的展望 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-56页 |
| 附录 | 第56-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
| 个人简历 | 第69页 |