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大鼠海马注射MCP-1致认知功能障碍模型的建立及NMDA受体在其中的作用研究

个人简历第3-7页
中英文缩略词表第7-9页
摘要第9-13页
ABSTRACT第13-17页
前言第18-22页
第一部分 MCP-1 诱导认知功能障碍大鼠模型的建立第22-45页
    1 材料第22-23页
        1.1 实验动物第22页
        1.2 主要仪器与试剂第22-23页
        1.3 溶液配制第23页
    2 实验方法第23-30页
        2.1 动物分组及处理第23-24页
        2.2 大鼠双侧海马内微量注射第24-25页
        2.3 样品准备第25页
        2.4 苏木素-伊红染色(HE染色)第25-26页
        2.5 Morris水迷宫试验第26-28页
        2.6 新物体识别实验第28-30页
        2.7 统计学方法第30页
    3 结果第30-38页
        3.1 海马内确认注射位置第30-31页
        3.2 HE染色第31-33页
        3.3 Morris水迷宫试验第33-37页
        3.4 新物体识别实验第37-38页
    4 讨论第38-45页
        4.1 现有HAND啮齿类动物模型及其优缺点第38-41页
        4.2 MCP-1 双侧海马注射建立认知功能障碍大鼠模型第41-45页
第二部分 NMDA受体拮抗剂对认知功能障碍大鼠学习记忆及认知功能的影响第45-54页
    1 材料第45页
        1.1 实验动物第45页
        1.2 主要仪器与试剂第45页
        1.3 溶液配制第45页
    2 实验方法第45-46页
        2.1 动物分组及处理第45-46页
        2.2 Morris水迷宫试验第46页
        2.3 新物体识别实验第46页
        2.4 统计学方法第46页
    3 结果第46-52页
        3.1 Morris水迷宫试验第46-51页
        3.2 新物体识别实验第51-52页
    4 讨论第52-54页
第三部分 NMDA受体拮抗剂对认知功能障碍模型大鼠氧化损伤的影响..第54-61页
    1 材料第54页
    2 实验方法第54-55页
        2.1 样本前处理及测定方法第54-55页
        2.2 统计学方法第55页
    3 结果第55-58页
        3.1 SOD第55-56页
        3.2 GSH第56-57页
        3.3 MDA第57-58页
    4 讨论第58-61页
全文总结第61-62页
参考文献第62-68页
综述第68-84页
    参考文献第77-84页
致谢第84页

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