| 中文摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-11页 |
| 引言 | 第11-15页 |
| 一、研究意义 | 第11-12页 |
| 二、研究目的与研究思路解析 | 第12-13页 |
| 三、研究内容与方法 | 第13-15页 |
| 第一章 临床药学教育的发展与临床药学课程设置现状 | 第15-37页 |
| 一、国内外临床药学教育的发展 | 第15-18页 |
| 1 美国临床药学教育的发展 | 第15-16页 |
| 2 英国临床药学教育的发展 | 第16-17页 |
| 3 我国临床药学教育的发展 | 第17-18页 |
| 二、国内临床药学专业课程设置与实践情况 | 第18-26页 |
| 1 方法 | 第18-19页 |
| ·信息数据库的建立 | 第18页 |
| ·信息分析 | 第18-19页 |
| 2 结果 | 第19-25页 |
| ·学位与学制 | 第19-20页 |
| ·课程设置与学分分布 | 第20-24页 |
| ·药学实践 | 第24-25页 |
| 3 讨论 | 第25-26页 |
| 三、国外临床药学专业课程设置与实践情况 | 第26-35页 |
| 1 方法 | 第26-27页 |
| ·信息数据库的建立 | 第26页 |
| ·信息分析 | 第26-27页 |
| 2 结果 | 第27-34页 |
| ·美国临床药学教育的课程设置与实践情况 | 第27-30页 |
| ·英国临床药学教育的课程设置与实践情况 | 第30-34页 |
| 3 讨论 | 第34-35页 |
| 四、小结 | 第35-37页 |
| 第二章 临床药师的具体工作内容 | 第37-54页 |
| 一、临床药师在临床药物治疗中的作用 | 第37-52页 |
| 1 病例摘要 | 第38-39页 |
| 2 患者用药情况 | 第39页 |
| ·术前主要用药 | 第39页 |
| ·术中预防感染用药 | 第39页 |
| ·术后主要用药 | 第39页 |
| 3 药学监护 | 第39-48页 |
| ·入院首次药学监护 | 第39页 |
| ·病程药学监护 | 第39-48页 |
| 4 讨论 | 第48-52页 |
| ·我国临床药师的具体工作 | 第48-51页 |
| ·国外临床药师的主要工作 | 第51-52页 |
| 二、小结 | 第52-54页 |
| 第三章 临床药学开展现状及临床药师对临床药学教育看法 | 第54-72页 |
| 一、广东省临床药学工作及临床药学教育状况的调查研究 | 第54-69页 |
| 1 调查问卷的设计 | 第54-55页 |
| 2 对象与方法 | 第55页 |
| ·调查对象 | 第55页 |
| ·调查方法 | 第55页 |
| 3 问卷回收情况 | 第55页 |
| 4 结果 | 第55-68页 |
| ·医院及临床药学人员基本情况 | 第55-58页 |
| ·临床药学工作开展情况 | 第58-61页 |
| ·药师对临床药学及其教育的看法和建议 | 第61-67页 |
| ·临床药学实践基地的遴选 | 第67-68页 |
| 5 讨论 | 第68-69页 |
| 二、我国的临床药学培养模式的初步建设策略 | 第69-72页 |
| 结语 | 第72-74页 |
| 参考文献 | 第74-78页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第78-79页 |
| 附录1 | 第79-83页 |
| 附录2 | 第83-85页 |
| 附录3 | 第85-90页 |
| 附录4 | 第90-92页 |
| 致谢 | 第92页 |