摘要 | 第3-4页 |
ABSTRACT | 第4-5页 |
第一章 绪论 | 第9-14页 |
第一节 选题背景与意义 | 第9-11页 |
一、选题背景 | 第9-10页 |
二、选题意义 | 第10-11页 |
第二节 研究的思路与方法 | 第11-12页 |
一、研究思路 | 第11页 |
二、研究方法 | 第11-12页 |
第三节 研究的框架及内容 | 第12-13页 |
一、研究框架 | 第12-13页 |
二、研究内容 | 第13页 |
第四节 可能的创新点与不足 | 第13-14页 |
一、研究可能的创新点 | 第13页 |
二、研究可能的不足之处 | 第13-14页 |
第二章 相关理论综述 | 第14-21页 |
第一节 国外高等教育营销战略研究理论 | 第14-15页 |
一、高等教育营销理论 | 第14页 |
二、STP营销战略理论 | 第14-15页 |
第二节 国内外高等教育营销战略研究综述 | 第15-19页 |
一、国内研究综述 | 第15-17页 |
二、国外研究综述 | 第17-19页 |
第三节 国内外研究评价 | 第19-21页 |
第三章 GD技术师范学院天河学院的营销环境分析 | 第21-39页 |
第一节 天河学院的情况介绍及满意度调查 | 第21-28页 |
一、学院的基本情况 | 第21-22页 |
二、学院的满意度调查 | 第22-28页 |
第二节 GD技术师范学院天河学院的SWOT分析 | 第28-36页 |
一、优势分析 | 第28-30页 |
二、劣势分析 | 第30-33页 |
三、机会分析 | 第33-34页 |
四、威胁分析 | 第34-35页 |
五、分析总结 | 第35-36页 |
第三节 GD技术师范学院天河学院的营销战略问题分析 | 第36-39页 |
一、市场细分需进一步明确 | 第36页 |
二、目标市场选择有待完善 | 第36-37页 |
三、市场定位需更加清晰 | 第37页 |
四、品牌号召力有待提升 | 第37-39页 |
第四章 GD技术师范学院天河学院应选择的营销战略 | 第39-47页 |
第一节 天河学院市场细分的依据及划定 | 第39-41页 |
第二节 天河学院目标市场的选定 | 第41-44页 |
一、地理位置的选定 | 第42页 |
二、家庭收入的选定 | 第42页 |
三、教育类型的选定 | 第42页 |
四、教育形式的选定 | 第42-43页 |
五、培养目标的选定 | 第43-44页 |
第三节 天河学院的市场定位 | 第44-45页 |
一、定位原则 | 第44-45页 |
二、市场定位 | 第45页 |
第四节 天河学院的品牌营销战略 | 第45-47页 |
第五章 GD技术师范学院天河学院的营销战略保障措施 | 第47-53页 |
第一节 文化保障 | 第47-48页 |
一、确立以人为本的文化根基 | 第47页 |
二、建立学习型校园文化氛围 | 第47-48页 |
第二节 管理措施 | 第48-51页 |
一、打造高效务实的经营团队 | 第48-49页 |
二、加强师资队伍建设 | 第49-50页 |
三、建立健全教师考核机制和激励机制 | 第50-51页 |
第三节 资金保障 | 第51-53页 |
一、优化资金结构 | 第51-52页 |
二、完善融资渠道 | 第52-53页 |
第六章 结论 | 第53-55页 |
第一节 研究结论 | 第53页 |
第二节 研究的不足及展望 | 第53-55页 |
参考文献 | 第55-58页 |
附录 | 第58-65页 |
致谢 | 第65页 |