| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 一 绪论 | 第7-21页 |
| 1.1 研究背景 | 第7-8页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第8-14页 |
| 1.2.1 导视系统的国内外研究现状 | 第8-11页 |
| 1.2.2 校园导视系统的国内外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.2.3 校园文化的国内外研究现状 | 第12-14页 |
| 1.3 相关研究概念 | 第14-16页 |
| 1.3.1 高校 | 第14页 |
| 1.3.2 校园导视系统 | 第14-15页 |
| 1.3.3 校园文化 | 第15-16页 |
| 1.4 研究目的及意义 | 第16-17页 |
| 1.4.1 研究目的 | 第16页 |
| 1.4.2 研究意义 | 第16-17页 |
| 1.5 研究对象与内容 | 第17-19页 |
| 1.5.1 研究对象 | 第17-18页 |
| 1.5.2 研究内容 | 第18-19页 |
| 1.6 研究方法与技术路线 | 第19-21页 |
| 1.6.1 研究方法 | 第19-20页 |
| 1.6.2 技术路线 | 第20-21页 |
| 二 相关基础理论研究 | 第21-32页 |
| 2.1 IPA分析法 | 第21-22页 |
| 2.1.1 IPA分析法原理 | 第21-22页 |
| 2.1.2 IPA分析法操作步骤 | 第22页 |
| 2.2 校园导视系统设计要素 | 第22-25页 |
| 2.2.1 形态表现 | 第22-23页 |
| 2.2.2 尺度 | 第23页 |
| 2.2.3 色彩 | 第23页 |
| 2.2.4 材料 | 第23-24页 |
| 2.2.5 语言文字 | 第24页 |
| 2.2.6 图形符号 | 第24页 |
| 2.2.7 版式设计 | 第24-25页 |
| 2.3 校园导视系统的分类及功能特点 | 第25-28页 |
| 2.3.1 校园导视系统的分类 | 第25-27页 |
| 2.3.2 校园导视系统的功能特点 | 第27-28页 |
| 2.4 导视系统设计案例分析 | 第28-31页 |
| 2.4.1 奥斯纳布吕克高等专业学校导视系统设计 | 第28页 |
| 2.4.2 斯图加特大学食堂导视系统设计 | 第28-29页 |
| 2.4.3 巴黎国际大学学生校区导视系统设计 | 第29页 |
| 2.4.4 西来古镇导视系统设计 | 第29-30页 |
| 2.4.5 奥斯纳布吕克动物园导视系统设计 | 第30-31页 |
| 2.5 本章小结 | 第31-32页 |
| 三 贵阳地区高校校园导视系统实地调研分析 | 第32-40页 |
| 3.1 调研对象、内容与现状分析 | 第32-38页 |
| 3.1.1 调研对象 | 第32页 |
| 3.1.2 调研内容 | 第32页 |
| 3.1.3 贵阳地区高校校园导视系统现状分析 | 第32-38页 |
| 3.2 贵阳地区高校校园导视系统的现存问题分析 | 第38-39页 |
| 3.2.1 校园导视系统体系建设不完善 | 第38页 |
| 3.2.2 功能性不足 | 第38-39页 |
| 3.2.3 缺乏校园文化特色 | 第39页 |
| 3.3 本章小结 | 第39-40页 |
| 四 贵阳地区高校导视系统暨校园文化满意度问卷调查分析 | 第40-51页 |
| 4.1 调查问卷设计及样本数量确定 | 第40页 |
| 4.2 基础数据分析 | 第40-41页 |
| 4.2.1 受访群体组成分析 | 第40-41页 |
| 4.2.2 问卷信效度分析 | 第41页 |
| 4.3 调研结果与分析 | 第41-50页 |
| 4.3.1 校园文化元素满意度调查分析 | 第41-47页 |
| 4.3.2 贵阳地区高校校园导视系统使用现状问卷调查分析 | 第47-50页 |
| 4.4 本章小结 | 第50-51页 |
| 五 基于校园文化表达的校园导视系统设计研究 | 第51-64页 |
| 5.1 贵阳地区高校校园导视系统优化设计策略 | 第51-53页 |
| 5.1.1 完善功能的优化设计策略 | 第51页 |
| 5.1.2 凸显校园文化优势的优化设计策略 | 第51-52页 |
| 5.1.3 规范设计要素的优化设计策略 | 第52-53页 |
| 5.1.4 多要素综合的优化设计策略 | 第53页 |
| 5.2 校园导视系统的校园文化表达优化设计案例 | 第53-62页 |
| 5.2.1 优化提升原则 | 第53-54页 |
| 5.2.2 校园文化的表达方法 | 第54-55页 |
| 5.2.3 优化设计案例 | 第55-62页 |
| 5.3 本章小结 | 第62-64页 |
| 六 结论与展望 | 第64-67页 |
| 6.1 结论 | 第64-65页 |
| 6.2 研究局限及展望 | 第65-67页 |
| 6.2.1 研究局限 | 第65-66页 |
| 6.2.2 展望 | 第66-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-72页 |
| 附录一 预调查问卷 | 第72-74页 |
| 附录二 贵阳地区高校导视系统暨校园文化满意度调查问卷 | 第74-76页 |
