| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第10-15页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第10-12页 |
| 1.2 国外研究现状 | 第12-13页 |
| 1.3 国内研究现状 | 第13-14页 |
| 1.4 论文主要研究内容 | 第14-15页 |
| 第2章 相关技术基础 | 第15-19页 |
| 2.1 数字化校园的概念界定 | 第15页 |
| 2.2 数字化校园的特征 | 第15-16页 |
| 2.3 数字化校园的优点 | 第16-17页 |
| 2.4 数字化校园的模式 | 第17-19页 |
| 第3章 中等职业学校数字化校园建设需求研究 | 第19-31页 |
| 3.1 中等职业学校数字化校园建设的整体需求与建设目标 | 第19-20页 |
| 3.2 指导思想和设计原则 | 第20-22页 |
| 3.3 统一信息门户平台设计 | 第22-23页 |
| 3.4 统一身份认证平台设计 | 第23-25页 |
| 3.5 统一信息资源设计 | 第25-26页 |
| 3.6 数字化校园共享数据中心建设 | 第26-27页 |
| 3.7 统一信息标准建设 | 第27-31页 |
| 3.7.1 数据标准 | 第28页 |
| 3.7.2 数据交换标准 | 第28页 |
| 3.7.3 信息编码标准 | 第28-31页 |
| 第4章 中等职业学校数字化校园建设的探索与实现 | 第31-50页 |
| 4.1 中等职业学校数字化校园架构 | 第31-35页 |
| 4.1.1 基础网络环境 | 第32-33页 |
| 4.1.2 基础软件环境 | 第33-35页 |
| 4.2 各业务系统设计 | 第35-44页 |
| 4.2.1 办公自动化系统 | 第35-37页 |
| 4.2.1.1 综述 | 第35页 |
| 4.2.1.2 功能模块 | 第35-36页 |
| 4.2.1.3 功能介绍 | 第36-37页 |
| 4.2.2 人事管理信息系统 | 第37-38页 |
| 4.2.2.1 综述 | 第37页 |
| 4.2.2.2 功能模块 | 第37-38页 |
| 4.2.2.3 功能介绍 | 第38页 |
| 4.2.3 教务系统 | 第38-40页 |
| 4.2.3.1 综述 | 第38-39页 |
| 4.2.3.2 功能模块 | 第39-40页 |
| 4.2.3.3 功能介绍 | 第40页 |
| 4.2.4 就业系统 | 第40-43页 |
| 4.2.4.1 综述 | 第40-41页 |
| 4.2.4.2 功能模块 | 第41页 |
| 4.2.4.3 功能介绍 | 第41-42页 |
| 4.2.4.4 系统流程 | 第42-43页 |
| 4.2.5 一卡通系统 | 第43-44页 |
| 4.2.5.1 综述 | 第43页 |
| 4.2.5.2 功能模块 | 第43-44页 |
| 4.2.5.3 功能介绍 | 第44页 |
| 4.3 网络安全体系设计 | 第44-47页 |
| 4.3.1 校园网安全现状 | 第44-45页 |
| 4.3.2 安全体系设计 | 第45-47页 |
| 4.3.2.1 核心网络体系设计 | 第45-46页 |
| 4.3.2.2 信息安全体系设计 | 第46-47页 |
| 4.4 中等职业学校数字化校园建设队伍保障 | 第47-50页 |
| 4.4.1 组织机构设立的原则及职能 | 第47-48页 |
| 4.4.2 管理与技术人员队伍建设 | 第48-50页 |
| 第5章 成果与展望 | 第50-52页 |
| 5.1 研究成果 | 第50-51页 |
| 5.2 展望 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-54页 |
| 致谢 | 第54页 |