| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 1 前言 | 第7-12页 |
| 1.1 选题依据 | 第7-8页 |
| 1.1.1 评分规则的变革引领艺术体操技术发展的新方向 | 第7页 |
| 1.1.2 难度体系是艺术体操项目发展的主线 | 第7-8页 |
| 1.2 研究的目的、意义 | 第8页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第8-12页 |
| 1.3.1 国内研究现状 | 第8-11页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 2 研究对象与方法 | 第12-13页 |
| 2.1 研究对象 | 第12页 |
| 2.2 研究方法 | 第12-13页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第12页 |
| 2.2.2 观察法 | 第12页 |
| 2.2.3 录像分析法 | 第12页 |
| 2.2.4 数理统计法 | 第12-13页 |
| 3 结果与分析 | 第13-31页 |
| 3.1 艺术体操评分规则难度体系特征分析 | 第13-16页 |
| 3.1.1 难度是成套动作的主干 | 第13-14页 |
| 3.1.2 舞步组合是成套动作的艺术化代表 | 第14页 |
| 3.1.3 结合旋转和抛的动力性动作是成套动作再现升华 | 第14-15页 |
| 3.1.4 协作动作是成套动作的精华 | 第15-16页 |
| 3.2 我国艺术体操集体项目难度体系选编情况的分析 | 第16-28页 |
| 3.2.1 难度选编现状分析 | 第17-20页 |
| 3.2.2 舞步组合选编现状分析 | 第20-22页 |
| 3.2.3 结合旋转和抛的动力性动作选编现状分析 | 第22-24页 |
| 3.2.4 协作动作选编现状分析 | 第24-28页 |
| 3.3 我国艺术体操集体项目难度体系创新编排的路径 | 第28-31页 |
| 3.3.1 难度的“超高”价值成为成套动作发展的主线 | 第28页 |
| 3.3.2 舞步组合的“超美”展现成为成套动作发展的灵魂 | 第28-29页 |
| 3.3.3 结合旋转和抛的动力性动作的“超惊”诠释成为成套动作发展的精髓 | 第29页 |
| 3.3.4 协作动作的“超巧”链接成为成套动作发展的必然 | 第29-30页 |
| 3.3.5 完成的“超稳”发挥成为获得最终成绩的根基 | 第30-31页 |
| 4 结论 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第34-38页 |
| 致谢 | 第38页 |
