| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-11页 |
| 1 前言 | 第11-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-21页 |
| ·《中国武术段位制》的颁布 | 第12-13页 |
| ·国内外对《中国武术段位制》的研究 | 第13-15页 |
| ·《中国武术段位制》引入上海市高校的背景 | 第15-16页 |
| ·教学实施段位制改革的意义 | 第16-20页 |
| ·改善大学生的道德行为 | 第17页 |
| ·有利于教学目标的明确和实现课内外一体化 | 第17-18页 |
| ·促进学生对武术文化的理解 | 第18页 |
| ·提高学生习武的积极性 | 第18-19页 |
| ·增强学生终身体育意识 | 第19-20页 |
| ·上海市高校所推行武术段位制的模式和特点 | 第20-21页 |
| ·上海市高校所推行武术段位制的模式 | 第20页 |
| ·上海市高校所推行武术段位制的特点 | 第20-21页 |
| 3 研究对象与方法 | 第21-23页 |
| ·研究对象 | 第21页 |
| ·研究方法 | 第21-23页 |
| ·文献资料法 | 第21-22页 |
| ·专家访谈法 | 第22页 |
| ·问卷调查法 | 第22-23页 |
| ·数理统计法 | 第23页 |
| 4 结果与分析 | 第23-38页 |
| ·目前《中国武术段位制》在高校推广普及的现状 | 第23-27页 |
| ·问卷所调查教师与学生的基本状况 | 第23-26页 |
| ·武术教师的基本状况 | 第23-25页 |
| ·上海市高校大学生基本状况 | 第25-26页 |
| ·对高校武术教学实施段位制改革的民意调查结果 | 第26-27页 |
| ·上海市高校实施武术段位制教学改革现状以及存在的问题 | 第27-34页 |
| ·段位制教学体制机制不够完善 | 第27-29页 |
| ·段位制教学教材内容缺乏配套 | 第29-30页 |
| ·教学以及考评内容仍沿袭传统方式 | 第30-32页 |
| ·组织教法形式仍局限单一老套 | 第32页 |
| ·教学改革与宣传力度仍不够大 | 第32-33页 |
| ·段位制教学师资力量较为薄弱 | 第33-34页 |
| ·发展高校武术实施段位制教学改革的对策 | 第34-38页 |
| ·完善段位制教学体制机制 | 第34-35页 |
| ·编制段位制教学统一教材 | 第35页 |
| ·优化段位制教学考评内容 | 第35-36页 |
| ·创新段位制教法组织形式 | 第36-37页 |
| ·突出宣传与扩大改革力度 | 第37-38页 |
| ·强化段位制教学师资培训 | 第38页 |
| 5 结论与建议 | 第38-41页 |
| ·结论 | 第38-39页 |
| ·上海市高校武术段位制推广的必要性及现状 | 第38-39页 |
| ·上海市高校现行的武术段位制教学改革的主要不足 | 第39页 |
| ·建议 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 后记 | 第44-45页 |
| 附录 | 第45-49页 |