| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第7-18页 |
| 一、研究缘起 | 第7-8页 |
| 二、文献综述 | 第8-13页 |
| 三、选题意义 | 第13-15页 |
| 四、研究设计 | 第15-18页 |
| 第一章 调查地区概况及样本特征 | 第18-22页 |
| 第一节 留守群体家庭生活情况 | 第18-19页 |
| 第二节 留守群体的样本基本特征 | 第19-22页 |
| 第二章 受众的接触与评价 | 第22-35页 |
| 第一节 三户留守家庭的一日生活展现 | 第22-25页 |
| 一、王老太的一天 | 第22-23页 |
| 二、阿燕的一天 | 第23-24页 |
| 三、小岚的一天 | 第24-25页 |
| 第二节 留守群体媒介选择状况 | 第25-29页 |
| 一、电视与留守群体生活 | 第26-28页 |
| 二、报纸与留守群体生活 | 第28-29页 |
| 三、互联网媒介与留守群体生活 | 第29页 |
| 第三节 留守群体对于电视媒介的传播需求 | 第29-35页 |
| 一、留守群体接触电视频度情况分析 | 第30页 |
| 二、留守群体接触电视节目内容分析 | 第30-35页 |
| 第三章 留守群体接触电视媒介过程中出现的问题 | 第35-46页 |
| 第一节 留守群体媒介接触缺失化,媒介使用单一化 | 第35-37页 |
| 第二节 电视媒介给农村文化产生的负面影响 | 第37-40页 |
| 第三节 媒介功能在农村地区缺失 | 第40页 |
| 第四节 电视媒介过度宣扬都市文化 | 第40-42页 |
| 第五节 媒介涉农节目缺乏 | 第42-46页 |
| 第四章 结论与探讨 | 第46-53页 |
| 第一节 结论 | 第46-47页 |
| 第二节 探讨 | 第47-53页 |
| 一、加大乡村教育投入,提升留守群体受众媒介素养 | 第47-48页 |
| 二、增强信息基础设施投入,降低留守群体收视费用 | 第48-49页 |
| 三、以留守群体需要为出发点来设置节目,缩小“信息沟” | 第49-50页 |
| 四、增强信息基础设施投入,降低留守群体收视费用 | 第50-51页 |
| 五、创造能够和留守群体良性互动的平台空间 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-54页 |
| 附录 调查问卷 | 第54-58页 |
| 致谢 | 第58页 |