| 中文摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 一、绪论 | 第11-15页 |
| (一) 研究背景与选题意义 | 第11页 |
| (二) 学术考察与研究现状 | 第11-13页 |
| (三) 主要内容与研究方法 | 第13-14页 |
| (四) 新意之处 | 第14-15页 |
| 二、美、日公立研究型大学校长遴选制度变迁及差异性 | 第15-20页 |
| (一) 美国公立研究型大学校长遴选制度变迁 | 第15-16页 |
| (二) 日本国立大学校长遴选制度变迁 | 第16-19页 |
| (三) 美、日公立研究型大学校长遴选制度变迁差异性比较 | 第19-20页 |
| 三、美、日公立研究型大学校长遴选制度差异性表现 | 第20-36页 |
| (一) 任职条件各有侧重 | 第20-28页 |
| (二) 遴选机构有所差异 | 第28-32页 |
| (三) 遴选程序各具特色 | 第32-34页 |
| (四) 任命方式与期限不同 | 第34-36页 |
| 四、美、日公立研究型大学校长遴选制度差异性成因分析 | 第36-40页 |
| (一) 大学职能对任职条件的制约 | 第36页 |
| (二) 大学传统对遴选制度的影响 | 第36-37页 |
| (三) 管理体制对遴选程序的规定 | 第37-38页 |
| (四) 竞争机制促进差异性的形成 | 第38-40页 |
| 五、美、日公立研究型大学校长遴选制度差异性评价 | 第40-46页 |
| (一) 公共性 | 第40-41页 |
| (二) 合法性 | 第41-43页 |
| (三) 有效性 | 第43-46页 |
| 参考文献 | 第46-51页 |
| 导师及作者简介 | 第51-52页 |
| 致谢 | 第52页 |