| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 概述 | 第9页 |
| 2 中国绘画教学中综合材料课的教学情况 | 第9-15页 |
| 2.1 油画综合材料教学在中国的历史 | 第9-10页 |
| 2.2 目前国内美术学院的材料艺术教学情况 | 第10-15页 |
| 2.2.1 中央美院油画系材料艺术工作室教学概况 | 第10-11页 |
| 2.2.2 主要研究内容 | 第11-15页 |
| 3 美国绘画教学中综合材料课的教学情况 | 第15-19页 |
| 3.1 教学目的和主要内容 | 第16页 |
| 3.2 教学目标 | 第16-17页 |
| 3.3 项目和课题 | 第17-18页 |
| 3.4 作业要求 | 第18页 |
| 3.5 课程形式和评论 | 第18-19页 |
| 3.6 分级政策和过程 | 第19页 |
| 4 中美材料技法课的教学特色对比 | 第19-21页 |
| 4.1 美国大学艺术教育的学科设置概况 | 第19页 |
| 4.2 中国大学艺术教育的学科设置概况 | 第19-20页 |
| 4.3 对于创造和临摹的观点 | 第20页 |
| 4.4 评论(CRITIC)的学习方式 | 第20-21页 |
| 5 当代综合材料的运用案例 | 第21-29页 |
| 5.1 中美学生作品综合材料的应用案例 | 第21-22页 |
| 5.2 当代艺术家综合材料的应用案例 | 第22-28页 |
| 5.2.1 安塞姆·基弗Anselm Kiefer(1945-)—关于泥土、废墟和大地的艺术 | 第23-24页 |
| 5.2.2 安东尼·塔皮埃斯(Antoni Tapies,1923-2012) | 第24-25页 |
| 5.2.3 曹吉冈 | 第25-26页 |
| 5.2.4 周长江 | 第26-27页 |
| 5.2.5 王怀庆 | 第27-28页 |
| 5.3 综合材料在笔者绘画作品中的运用 | 第28-29页 |
| 6 综合材料在我国美术院系绘画创作教学中的意义和发展方向 | 第29-31页 |
| 6.1 发展意义 | 第29页 |
| 6.2 发展方向 | 第29-31页 |
| 参考文献 | 第31-33页 |
| 致谢 | 第33页 |
