| 中文摘要 | 第8-10页 |
| ABSTRACT | 第10-11页 |
| 第一章 绪论 | 第12-24页 |
| 1.1 选题背景 | 第12-13页 |
| 1.2 关于京剧海外传播的研究 | 第13-19页 |
| 1.2.1 京剧海外传播的历史 | 第15-17页 |
| 1.2.2 京剧海外传播的定位 | 第17-18页 |
| 1.2.3 基于“5W模式”的京剧海外传播 | 第18-19页 |
| 1.3 研究目的与意义 | 第19-20页 |
| 1.4 研究方法 | 第20-21页 |
| 1.4.1 系统分析法 | 第20页 |
| 1.4.2 文献资料法 | 第20-21页 |
| 1.4.3 个案研究法 | 第21页 |
| 1.4.4 调查研究法 | 第21页 |
| 1.5 概念界定与研究框架 | 第21-24页 |
| 1.5.1 概念界定 | 第21-22页 |
| 1.5.2 研究框架 | 第22-24页 |
| 第二章 京剧的海外传播概况及个案分析 | 第24-48页 |
| 2.1 京剧海外传播概况 | 第24-28页 |
| 2.1.1 不同地域京剧海外传播的总体情况 | 第24-25页 |
| 2.1.2 不同时期京剧海外传播的运作特点 | 第25-28页 |
| 2.2 “有讲解的京剧巡演”项目案例分析 | 第28-39页 |
| 2.2.1 巡演项目的发展历程 | 第29页 |
| 2.2.2 巡演项目的运作主体 | 第29-31页 |
| 2.2.3 巡演项目的内容和手段 | 第31-39页 |
| 2.3 “有讲解的京剧巡演”项目的实地调研及结论 | 第39-48页 |
| 2.3.1 问卷调研情况 | 第40-47页 |
| 2.3.2 采访情况 | 第47-48页 |
| 第三章 “有讲解的京剧巡演”模式的解读 | 第48-57页 |
| 3.1 “有讲解的京剧巡演”模式 | 第48-49页 |
| 3.2 关于京剧巡演运作的解读 | 第49-52页 |
| 3.2.1 项目运作主体的复合性 | 第49-50页 |
| 3.2.2 项目运作两级传播的优越性 | 第50-51页 |
| 3.2.3 基于“把关人”理论的解读 | 第51-52页 |
| 3.3 关于京剧巡演内容与手段的解读 | 第52-57页 |
| 3.3.1 从巡演传播内容选择的角度 | 第53-54页 |
| 3.3.2 从巡演传播内容表现手段的角度 | 第54-55页 |
| 3.3.3 基于“意见领袖”理论的解读 | 第55-57页 |
| 第四章 “有讲解的京剧巡演”模式的推广价值 | 第57-63页 |
| 4.1 主体与受众——对外文化交流项目的主体运作和反馈模式 | 第57-60页 |
| 4.1.1 主体运作模式的可推广性 | 第57-59页 |
| 4.1.2 受众反馈模式的可推广性 | 第59-60页 |
| 4.2 内容与手段——海外传播过程中传统文化的诠释与体验 | 第60-61页 |
| 4.3 启示与展望——基于戏曲艺术海外推广的思考 | 第61-63页 |
| 第五章 结语 | 第63-67页 |
| 5.1 研究回顾与总结 | 第64-66页 |
| 5.2 研究的不足与后续研究 | 第66-67页 |
| 附录一 2011年“有讲解的京剧巡演”问卷调查情况 | 第67-77页 |
| 附录二 2012年“有讲解的京剧巡演”问卷调查情况 | 第77-84页 |
| 附录三 2011年和2012年相同受试者问卷回答情况对比 | 第84-91页 |
| 附录四 2011年“有讲解的京剧巡演”现场采访 | 第91-94页 |
| 参考文献 | 第94-97页 |
| 致谢 | 第97-98页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第98页 |
