自媒体时代公民传播伦理失范现象研究
| 摘要 | 第6-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 第1章 绪论 | 第11-18页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.2 研究意义 | 第12-13页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第12页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第12-13页 |
| 1.3 国内外研究综述 | 第13-16页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第13-14页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第14-16页 |
| 1.4 研究内容和目的 | 第16页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第16页 |
| 1.4.2 研究目的 | 第16页 |
| 1.5 研究方法 | 第16-17页 |
| 1.6 论文的创新之处 | 第17-18页 |
| 第2章 自媒体与公民传播伦理的理论概述 | 第18-25页 |
| 2.1 崛起的自媒体 | 第18-20页 |
| 2.1.1 自媒体的产生及发展 | 第18-19页 |
| 2.1.2 自媒体的内涵和特征 | 第19-20页 |
| 2.1.3 自媒体积极作用 | 第20页 |
| 2.2 传播伦理 | 第20-23页 |
| 2.2.1 伦理 | 第21-22页 |
| 2.2.2 大众传播伦理 | 第22-23页 |
| 2.3 公民传播伦理 | 第23页 |
| 2.4 自媒体时代公民传播伦理 | 第23-25页 |
| 第3章 从精英传播到公民传播 | 第25-31页 |
| 3.1 媒介发展与传播伦理变迁 | 第25-26页 |
| 3.2 前大众传播时代：精英传播伦理 | 第26-27页 |
| 3.2.1 农业时代的小众生产小众传播 | 第26页 |
| 3.2.2 前大众传播时代的精英传播伦理 | 第26-27页 |
| 3.3 大众传播时代:职业传播伦理 | 第27-29页 |
| 3.3.1 工业时代的小众生产大众传播 | 第27-28页 |
| 3.3.2 大众传播时代的职业传播伦理 | 第28-29页 |
| 3.4 自媒体传播时代：公民传播伦理 | 第29-31页 |
| 3.4.1 信息时代的大众生产大众传播 | 第29-30页 |
| 3.4.2 自媒体时代的公民传播伦理 | 第30-31页 |
| 第4章 自媒体时代公民传播伦理失范的主要表现 | 第31-41页 |
| 4.1 自媒体成为散布谣言和虚假不良信息的集散地 | 第31-34页 |
| 4.1.1 散播谣言 | 第31-32页 |
| 4.1.2 传播虚假信息 | 第32-33页 |
| 4.1.3 散布三俗等不良信息 | 第33-34页 |
| 4.2 自媒体成为泄露隐私谩骂他人的工具 | 第34-36页 |
| 4.2.1 泄露个人隐私 | 第34-35页 |
| 4.2.2 谩骂攻击他人 | 第35-36页 |
| 4.3 自媒体成为不受约束的营销利器 | 第36-37页 |
| 4.3.1 传播虚假不实广告 | 第36页 |
| 4.3.2 出卖粉丝和关系 | 第36-37页 |
| 4.4 自媒体成为个人或群体发泄的自留地 | 第37-38页 |
| 4.4.1 发泄社会怨气 | 第37-38页 |
| 4.4.2 制造社会恐慌 | 第38页 |
| 4.5 自媒体成为娱乐狂欢的舞台 | 第38-41页 |
| 4.5.1 无节制展示私生活 | 第38-39页 |
| 4.5.2 无底线恶搞 | 第39-41页 |
| 第5章 自媒体时代公民传播伦理失范的主要原因 | 第41-50页 |
| 5.1 社会原因 | 第41-43页 |
| 5.1.1 社会转型期公民的社会心态变化 | 第41-42页 |
| 5.1.2 社会转型期道德滑坡现象的负面示范 | 第42-43页 |
| 5.1.3 法律条例不完善 | 第43页 |
| 5.2 技术原因 | 第43-45页 |
| 5.2.1 网络虚拟社会的独特结构 | 第43-44页 |
| 5.2.2 数字技术的快速发展 | 第44-45页 |
| 5.3 教育原因 | 第45-47页 |
| 5.3.1 家庭教育的缺位 | 第45页 |
| 5.3.2 学校教育的缺位 | 第45-46页 |
| 5.3.3 社会教育缺位 | 第46-47页 |
| 5.4 个体原因 | 第47-50页 |
| 5.4.1 新媒体传播观念落后 | 第47-48页 |
| 5.4.2 新媒体素养不足 | 第48-50页 |
| 第6章 自媒体时代公民传播伦理失范的影响 | 第50-57页 |
| 6.1 不利于良好公共道德秩序建设 | 第50-51页 |
| 6.2 不利于有序政治参与 | 第51-53页 |
| 6.3 不利于良好社会心态培养 | 第53-54页 |
| 6.4 不利于良好人际关系建立 | 第54-55页 |
| 6.5 影响公民正确的娱乐价值取向 | 第55-57页 |
| 第7章 自媒体时代公民传播伦理建设 | 第57-64页 |
| 7.1 培育健康的社会心态 | 第57-58页 |
| 7.2 加强与完善自媒体法律法规建设 | 第58-59页 |
| 7.3 提高公民传播伦理意识 | 第59-61页 |
| 7.4 加强公民媒介素养教育 | 第61-62页 |
| 7.5 加强技术对网络伦理失范问题的规制 | 第62-64页 |
| 结语 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
| 在校期间科研情况 | 第70页 |
