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博物馆职能转换背景下的展示设计研究--由“藏品中心”向“公众中心”转化

摘要第7-8页
ABSTRACT第8-9页
第1章 绪论第10-12页
    1.1 研究背景分析第10页
    1.2 研究意义第10-11页
    1.3 研究方法第11页
    1.4 研究创新点第11-12页
第2章 博物馆发展的历史与方向第12-20页
    2.1 博物馆的由来与历史脉络梳理第12-13页
    2.2 中国博物馆的历史沿革第13-16页
    2.3 当今中国博物馆事业的发展现状第16-20页
        2.3.1 中国博物馆发展形势分析第16-17页
        2.3.2 中国博物馆事业发展面临的问题第17-20页
第3章 博物馆职能发展与变化第20-32页
    3.1 教育职能在博物馆职能转化中的体现第20-25页
        3.1.1 博物馆三大职能第20-22页
        3.1.2 博物馆教育职能的发展第22-23页
        3.1.3 博物馆教育职责第23-25页
    3.2 现代博物馆教育活动特点第25-27页
    3.3 教育职能在博物馆实践活动中的展现第27-32页
第4章“公众中心”理念下展示设计的规划与实施第32-54页
    4.1“公众中心”理念下展示设计的目标和任务第32-34页
        4.1.1 目标第32页
        4.1.2 任务第32-34页
    4.2“公众中心”理念下陈列方式的实施第34-50页
        4.2.1 尊重陈列展览的特殊规律第34-38页
        4.2.2 改善陈列展览的社会形象第38-45页
        4.2.3 运用互联网时代的新技术第45-50页
    4.3“公众中心”理念引导下所产生的价值第50-54页
        4.3.1 经济价值第50页
        4.3.2 文化价值第50-51页
        4.3.3 社会价值第51-54页
第5章 结论第54-56页
参考文献第56-60页
致谢第60-62页
在学期间主要科研成果第62页

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