摘要 | 第5-7页 |
ABSTRACT | 第7-9页 |
第一章 绪论 | 第15-28页 |
1.1 研究背景 | 第15-19页 |
1.1.1 实践背景 | 第15-17页 |
1.1.2 理论背景 | 第17-19页 |
1.2 研究问题与关键概念 | 第19-23页 |
1.2.1 研究问题 | 第19-21页 |
1.2.2 关键概念 | 第21-23页 |
1.3 研究思路与框架 | 第23-25页 |
1.3.1 研究方法 | 第23页 |
1.3.2 研究路线 | 第23-25页 |
1.3.3 研究内容 | 第25页 |
1.4 研究贡献 | 第25-28页 |
第二章 文献综述 | 第28-45页 |
2.1 产学研合作对绩效影响的研究综述 | 第28-36页 |
2.1.1 产学研合作的相关研究 | 第28-30页 |
2.1.2 产学研合作对绩效影响的相关研究 | 第30-33页 |
2.1.3 产学研合作网络对绩效影响的相关研究 | 第33-36页 |
2.2 产学研合作对组织学习影响的研究综述 | 第36-38页 |
2.2.1 组织学习的相关研究 | 第36-37页 |
2.2.2 产学研合作(网络)对组织学习影响的相关研究 | 第37-38页 |
2.3 组织学习对创新绩效影响的研究综述 | 第38-40页 |
2.3.1 创新绩效的相关研究 | 第38-39页 |
2.3.2 组织学习对创新绩效影响的相关研究 | 第39-40页 |
2.4 合作网络,组织学习与绩效之间影响关系的研究综述 | 第40-41页 |
2.5 现有研究评述 | 第41-44页 |
2.5.1 现有研究的贡献 | 第41-43页 |
2.5.2 现有研究的局限性 | 第43-44页 |
2.6 本章小结 | 第44-45页 |
第三章 研究模型与假设 | 第45-68页 |
3.1 研究模型 | 第45-48页 |
3.2 研究假设 | 第48-65页 |
3.2.1 产学研合作网络对学术绩效的影响 | 第48-55页 |
3.2.2 产学研合作网络对组织学习的影响 | 第55-60页 |
3.2.3 组织学习对学术绩效的影响 | 第60-62页 |
3.2.4 组织学习的中介效应 | 第62-65页 |
3.3 研究假设汇总 | 第65-67页 |
3.4 本章小结 | 第67-68页 |
第四章 问卷设计与小样本测试 | 第68-83页 |
4.1 问卷设计 | 第68-69页 |
4.1.1 问卷设计方法与内容 | 第68-69页 |
4.1.2 问卷设计过程 | 第69页 |
4.2 变量测量 | 第69-74页 |
4.2.1 产学研合作网络量表 | 第69-72页 |
4.2.2 组织学习量表 | 第72-73页 |
4.2.3 学术绩效量表 | 第73-74页 |
4.2.4 控制变量量表 | 第74页 |
4.3 小样本测试 | 第74-82页 |
4.3.1 小样本预测试方法 | 第75-76页 |
4.3.2 小样本预测试结果 | 第76-82页 |
4.4 本章小结 | 第82-83页 |
第五章 假设检验与讨论 | 第83-115页 |
5.1 数据收集与描述性统计 | 第83-87页 |
5.1.1 数据收集 | 第83-84页 |
5.1.2 描述性统计 | 第84-87页 |
5.2 信度与效度分析 | 第87-94页 |
5.2.1 信度分析 | 第87-89页 |
5.2.2 效度分析 | 第89-94页 |
5.3 回归分析 | 第94-105页 |
5.4 结果讨论 | 第105-113页 |
5.4.1 假设检验结果 | 第106-107页 |
5.4.2 产学研合作网络对学术绩效的影响 | 第107-109页 |
5.4.3 产学研合作网络对组织学习的影响 | 第109-111页 |
5.4.4 组织学习对学术绩效的影响 | 第111-112页 |
5.4.5 组织学习的中介作用 | 第112-113页 |
5.5 本章小结 | 第113-115页 |
结论与展望 | 第115-120页 |
一. 研究发现 | 第115-116页 |
二. 理论研究启示 | 第116-117页 |
三. 管理实践启示 | 第117-119页 |
四. 研究局限性与未来展望 | 第119-120页 |
参考文献 | 第120-135页 |
附录1 | 第135-137页 |
附录2 | 第137-139页 |
附录3 | 第139-143页 |
攻读博士学位期间取得的研究成果 | 第143-145页 |
致谢 | 第145-146页 |
附件 | 第146页 |