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城市街道社区工作者职业能力提升研究--以苏州姑苏区双塔街道办为例

中文摘要第4-5页
abstract第5页
导论第9-20页
    一、研究背景和意义第9-11页
        (一)选题背景第9-10页
        (二)理论意义第10-11页
        (三)现实意义第11页
    二、研究综述第11-16页
        (一)境外相关研究第11-13页
        (二)国内相关研究第13-16页
    三、研究方法第16-17页
    四、研究内容第17-18页
    五、研究创新之处第18-20页
第一章 研究的相关理论基础第20-26页
    一、社区工作者职业能力的相关概念界定第20-21页
        (一)社区工作者第20页
        (二)职业化的基本内涵与分类第20-21页
        (三)职业能力第21页
    二、城市街道社区工作者职业能力研究的相关理论第21-26页
        (一)服务型政府理论第21-22页
        (二)社区治理理论第22-23页
        (三)社会工作职业化理论第23-24页
        (四)胜任力理论第24-26页
第二章 城市街道社区工作者职业能力的模型建构第26-31页
    一、建立研究对象职业能力实证模型的方法和工具第26页
    二、城市街道社区工作者岗位职责要求分析第26-27页
    三、城市街道社区工作者职业能力模型的概念性框架第27-28页
    四、行为事件访谈的准备与实施步骤第28-31页
第三章 姑苏区双塔街道社区工作者职业能力的现状第31-39页
    一、以双塔街道为例的社区工作者现状调查第31-34页
        (一)编制和发放调查问卷第31-32页
        (二)调查结果的描述性统计第32-34页
    二、城市街道社区工作者职业胜任能力的理论模型第34-39页
        (一)研究工具和方法第34-35页
        (二)探索性因素分析第35-36页
        (三)社区工作者胜任能力素质的层次分析第36-39页
第四章 姑苏区双塔街道社区工作者职业能力不足的原因分析第39-44页
    一、社区工作者主观因素第39-40页
        (一)社区工作人员来源构成第39-40页
        (二)知识水平与能力结构第40页
        (三)个人职业发展规划第40页
    二、职业身份认定模糊第40-41页
        (一)法定职业身份未经确认第40-41页
        (二)职业准入机制尚未健全第41页
        (三)工作职责设定与职业期待的错位第41页
    三、专业培训机会缺失第41-42页
        (一)社区工作者当前接受在职培训情况第41-42页
        (二)社会工作方法在社区工作中的运用情况第42页
    四、激励保障机制不足第42-44页
        (一)薪酬待遇与职业认同水平偏低第42-43页
        (二)寻求自我发展和实现通道的局限性第43页
        (三)服务对象对社区工作的认知程度低第43-44页
第五章 城市街道社区工作者职业能力提升的对策与建议第44-51页
    一、社区工作者职业能力自身支持体系第44-45页
        (一)进一步提升社区工作职业认同第44页
        (二)加强与高校相关学科衔接力度第44页
        (三)设立推广社区工作专业督导机制第44-45页
    二、政府部门在岗位开发和管理方面的政策路径第45-47页
        (一)科学确立社工选拔机制第45页
        (二)组织社工分类管理机制第45-46页
        (三)健全社工考核评议机制第46页
        (四)创新社工教育培训机制第46-47页
        (五)完善社工激励保障机制第47页
    三、优化社工职业能力提升的组织环境第47-48页
        (一)完善职业资格认证和注册制度第47-48页
        (二)运用媒体工具建立积极舆论环境第48页
    四、社区工作职业体系与公共服务社会化第48-51页
        (一)加大购买服务力度,加快政府职能转移第48-49页
        (二)培育发展社会组织,实现量质共同提升第49页
        (三)推广和谐善治模式,鼓励公众参与治理第49-51页
结论第51-52页
参考文献第52-56页
附录第56-61页
    附录一:社区工作者行为事件访谈纲要第56-57页
    附录二:社区工作者职业能力胜任特征编码范例(访谈摘录)第57-59页
    附录三:城市街道社区工作者职业能力测评问卷第59-61页
致谢第61-62页

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