青少年网络欺凌问题研究--以对A省B市两所学校调查为例
| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6页 |
| 引言 | 第12-13页 |
| 1.绪论 | 第13-26页 |
| 1.1 网络欺凌问题概述 | 第13-15页 |
| 1.1.1 网络欺凌概念界定及表现形式 | 第13-14页 |
| 1.1.2 网络欺凌与传统欺凌的区别 | 第14-15页 |
| 1.1.3 网络欺凌的风险因素分析 | 第15页 |
| 1.2 青少年网络欺凌研究的理论建构 | 第15-24页 |
| 1.2.1 日常活动理论 | 第16-18页 |
| 1.2.2 生活方式暴露理论 | 第18-20页 |
| 1.2.3 理论整合 | 第20-21页 |
| 1.2.4 理论的应用 | 第21-23页 |
| 1.2.4.1 网络空间环境 | 第21页 |
| 1.2.4.2 网络空间的问题 | 第21-23页 |
| 1.2.5 小结 | 第23-24页 |
| 1.3 研究假设 | 第24页 |
| 1.4 研究方法与视角 | 第24-26页 |
| 2 调查与描述 | 第26-34页 |
| 2.1 样本抽取 | 第26-32页 |
| 2.1.1 抽样框的描述 | 第26-27页 |
| 2.1.2 样本量的确定 | 第27-29页 |
| 2.1.3 问卷设计、预测及调查 | 第29-32页 |
| 2.2 样本描述 | 第32-34页 |
| 3 青少年网络欺凌的实证分析 | 第34-52页 |
| 3.1 网络欺凌描述性统计 | 第34-35页 |
| 3.2 均值比较 | 第35-41页 |
| 3.2.1 性别变量 | 第35-36页 |
| 3.2.2 年龄变量 | 第36-37页 |
| 3.2.3 年级变量 | 第37-38页 |
| 3.2.4 居住地变量 | 第38-40页 |
| 3.2.5 家庭类型变量 | 第40-41页 |
| 3.3 变量描述 | 第41-44页 |
| 3.3.1 上网暴露 | 第41页 |
| 3.3.2 目标易接近 | 第41-42页 |
| 3.3.3 上网监督 | 第42页 |
| 3.3.4 上网自我保护 | 第42页 |
| 3.3.5 上网行为偏差 | 第42-43页 |
| 3.3.6 传统行为偏差 | 第43页 |
| 3.3.7 网络欺凌被害 | 第43-44页 |
| 3.4 相关性分析 | 第44-49页 |
| 3.5 多元回归模型建模 | 第49-50页 |
| 3.6 小结 | 第50-52页 |
| 4 网络欺凌被害预防对策 | 第52-58页 |
| 4.1 宏观层面预防 | 第53-55页 |
| 4.1.1 完善法律法规 | 第53-54页 |
| 4.1.2 推动技防升级 | 第54页 |
| 4.1.3 加强宣传教育 | 第54-55页 |
| 4.2 中观层面预防 | 第55-57页 |
| 4.2.1 开展家校合作共建 | 第55-56页 |
| 4.2.2 加强网络环境综合治理 | 第56-57页 |
| 4.3 微观（被害个人）层面预防 | 第57-58页 |
| 4.3.1 减少上网行为暴露 | 第57-58页 |
| 4.3.2 控制行为偏差 | 第58页 |
| 结论 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-63页 |
| 附录A 关于青少年网络欺凌的调查问卷 | 第63-67页 |
| 在学研究成果 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68页 |
