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西部公众生态文明教育现状及对策研究--以兰州市为例

摘要第4-6页
Abstract第6-7页
1 绪论第10-13页
    1.1 问题提出第10-11页
    1.2 研究目的和意义第11-13页
2 文献探讨第13-27页
    2.1 国外研究进展第13-15页
        2.1.1 国外生态理论研究进展第13页
        2.1.2 国外公众生态文明教育的研究进展第13-15页
    2.2 国内研究进展第15-17页
        2.2.1 国内生态理论研究进展第15-16页
        2.2.2 国内公众生态文明教育研究进展第16-17页
    2.3 相关理论研究第17-27页
        2.3.1 生态文明理论第17-20页
        2.3.2 生态文明教育理论第20-27页
3 研究方法与步骤第27-32页
    3.1 研究方法第27页
    3.2 研究思路第27-28页
    3.3 研究工具第28页
    3.4 研究的预期目标第28页
    3.5 研究过程第28页
    3.6 研究对象的选取第28-29页
    3.7 问卷的编制第29-32页
        3.7.1 问卷编制的步骤第29页
        3.7.2 项目分析第29-30页
        3.7.3 因素分析第30-31页
        3.7.4 问卷的信度和效度第31-32页
4 研究结果与讨论第32-49页
    4.1 兰州市公众生态文明意识和行为的现状分析第32-33页
        4.1.1 兰州市公众整体生态文明意识和行为差异第32页
        4.1.2 性别与生态文明意识和行为的差异第32页
        4.1.3 年龄与生态文明意识和行为的差异第32-33页
        4.1.4 居住区与生态文明意识和行为的差异第33页
    4.2 生态文明意识和行为的影响因素分析第33-39页
        4.2.1 生态科学知识对生态文明意识和行为的影响第33-35页
        4.2.2 社会道德意识对生态意识和行为的影响第35页
        4.2.3 生态文明教育了解程度对生态意识和行为的影响第35-36页
        4.2.4 生态环保制度认知程度对生态文明意识和行为的影响第36-37页
        4.2.5 接受环境教育意愿对的生态文明意识与行为影响第37-39页
    4.3 兰州市公众对生态制度和生态产业认知程度调查第39-45页
        4.3.1 兰州市公众对生态制度的了解程度调查第39-42页
        4.3.2 兰州市公众对生态产业的了解程度调查第42-45页
    4.4 兰州市公众生态文明教育调查第45-47页
        4.4.1 兰州市公众生态文明教育现状调查第45-46页
        4.4.2 兰州市公众接受环境教育的现状调查第46-47页
    4.5 兰州市生态文明建设中存在的问题第47-49页
5 结论第49-50页
6 结语第50-54页
    6.1 对策与建议第50-52页
    6.2 研究不足与展望第52-54页
参考文献第54-57页
附录 1 兰州市公众生态文明教育现状问卷调查第57-60页
附录 2 访谈提纲第60-61页
附录 3 研究生期间主要研究成果第61-62页
后记第62页

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