| 摘要 | 第2-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 1 绪论 | 第9-21页 |
| 1.1 选题的目的及意义 | 第9-10页 |
| 1.2 研究综述 | 第10-15页 |
| 1.2.1 国外研究综述 | 第10-12页 |
| 1.2.2 国内研究综述 | 第12-15页 |
| 1.3 理论依据 | 第15-18页 |
| 1.3.1 公共产品理论 | 第15-16页 |
| 1.3.2 人力资本理论 | 第16-17页 |
| 1.3.3 教育公平理论 | 第17页 |
| 1.3.4 社会分层理论 | 第17-18页 |
| 1.4 研究方法 | 第18-19页 |
| 1.4.1 描述统计法 | 第18页 |
| 1.4.2 比较研究法 | 第18-19页 |
| 1.5 相关概念界定 | 第19-20页 |
| 1.5.1 职业教育 | 第19页 |
| 1.5.2 职业教育支出 | 第19-20页 |
| 1.6 创新点与不足 | 第20-21页 |
| 2 职业教育与经济效率和社会公平的关系 | 第21-28页 |
| 2.1 职业教育促进经济效率的提升 | 第21-25页 |
| 2.1.1 职业教育适应经济转型、产业升级的经济发展环境 | 第22-23页 |
| 2.1.2 职业教育促进就业 | 第23-25页 |
| 2.2 职业教育有利于实现社会公平 | 第25-28页 |
| 2.2.1 微观上职业教育提高中低收入者经济地位和社会地位 | 第26页 |
| 2.2.2 宏观上职业教育促进地区问和城乡间发展均衡 | 第26-28页 |
| 3 辽宁省职业教育财政支出的现状及问题分析 | 第28-46页 |
| 3.1 辽宁省职业教育财政支出的省际间比较 | 第28-31页 |
| 3.1.1 辽宁省与同年支出最大省份的职业教育财政支出的纵向比较 | 第28-30页 |
| 3.1.2 辽宁省职业教育财政支出占GDP比重与全国平均水平的比较 | 第30-31页 |
| 3.2 辽宁省职业教育财政支出的省域内比较 | 第31-39页 |
| 3.2.1 职业教育与同阶段普通教育经费支出比较 | 第31-33页 |
| 3.2.2 辽宁省职业教育财政支出均衡状况——以教师资源为例 | 第33-37页 |
| 3.2.3 职业教育经费来源情况 | 第37-39页 |
| 3.3 辽宁省职业教育财政支出存在的问题分析 | 第39-46页 |
| 3.3.1 职业教育生均经费投入不足 | 第39-40页 |
| 3.3.2 地区间职业教育财政支出不均衡 | 第40-42页 |
| 3.3.3 职业教育系统内部院校间财政支出不均衡 | 第42-43页 |
| 3.3.4 职业教育经费来源较为单一 | 第43-44页 |
| 3.3.5 政府间职业教育财政支出责任划分不清 | 第44-46页 |
| 4 国内外职业教育资金投入方式借鉴 | 第46-53页 |
| 4.1 国外职业教育投入方式借鉴 | 第46-49页 |
| 4.1.1 澳大利亚职业教育的投入模式 | 第46-48页 |
| 4.1.2 美国职业教育的投入模式——以南卡罗莱纳州为例 | 第48-49页 |
| 4.2 我国香港特别行政区职业教育资金投入方式借鉴 | 第49-51页 |
| 4.2.1 职业教育的提供方式 | 第50页 |
| 4.2.2 职业教育的财政支出模式 | 第50-51页 |
| 4.3 国内外经验对辽宁省职业教育财政支出的启示 | 第51-53页 |
| 5 政策建议 | 第53-60页 |
| 5.1 进一步完善职业教育生均经费标准 | 第53-54页 |
| 5.2 合理平衡地区间职业教育财政支出水平 | 第54-55页 |
| 5.3 平衡校际间财政支持力度 | 第55-57页 |
| 5.4 经费来源渠道多样化 | 第57-58页 |
| 5.5 明晰各级政府支出责任 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-64页 |
| 后记 | 第64-65页 |
