| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-15页 |
| ·课题提出背景和意义 | 第8-10页 |
| ·研究背景 | 第8-10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·国内外研究综述 | 第10-12页 |
| ·研究内容和方法 | 第12-15页 |
| ·研究思路与研究内容 | 第12-14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| 2 软件高端人才开发途径相关要素分析 | 第15-19页 |
| ·软件高端人才开发相关概念界定 | 第15-16页 |
| ·软件人才 | 第15-16页 |
| ·软件高端人才 | 第16页 |
| ·软件高端人才开发途径 | 第16页 |
| ·官产学开发人才的功能 | 第16-19页 |
| ·政府的功能 | 第16-17页 |
| ·企业的功能 | 第17页 |
| ·学校的功能 | 第17页 |
| ·官产学一体化功能 | 第17-19页 |
| 3 我国软件高端人才的需求与开发现状 | 第19-35页 |
| ·我国软件高端人才的需求研究 | 第19-25页 |
| ·职业发展类型 | 第19-21页 |
| ·智能结构分析 | 第21-25页 |
| ·政府的扶持现状 | 第25-28页 |
| ·企业的开发现状 | 第28-32页 |
| ·学校的培养现状 | 第32-33页 |
| ·官产学一体化现状 | 第33-35页 |
| 4 国外软件高端人才的开发对我国的启示 | 第35-42页 |
| ·印度的官产学一体化软件人才开发 | 第35-39页 |
| ·美国的官产学一体化软件人才开发 | 第39-42页 |
| 5 拓展官产学一体化软件高端人才开发途径的建议 | 第42-58页 |
| ·强化政府政策支持的主导地位 | 第42-46页 |
| ·政策引导与协调 | 第42-45页 |
| ·监督与评估 | 第45页 |
| ·法律保障 | 第45-46页 |
| ·增强企业为主体的开发功能 | 第46-53页 |
| ·资源整合 | 第46-47页 |
| ·人才再造 | 第47-48页 |
| ·以大连A企业为案例进行分析 | 第48-53页 |
| ·提升学校智力支持水平 | 第53-56页 |
| ·提高在校生工程教育质量 | 第53-55页 |
| ·在可持续教育中发挥积极作用 | 第55-56页 |
| ·官产学一体化人才开发途径的框架 | 第56-58页 |
| 结论 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-61页 |
| 附录A 政府和企业对软件高端人才开发的影响因素的调查问卷 | 第61-64页 |
| 附录B 某知名软件企业高端人才开发与培养调查大纲 | 第64-67页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |