| Abstract | 第5-6页 |
| 摘要 | 第7-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-15页 |
| 1.1 Research Background | 第10-12页 |
| 1.2 Research Objectives and Significance | 第12-14页 |
| 1.3 Thesis Structure | 第14-15页 |
| Chapter Two Literature Review | 第15-30页 |
| 2.1 Lexical Chunk Theory | 第15-21页 |
| 2.1.1 Definition of Lexical Chunks | 第15-17页 |
| 2.1.2 Classification of Lexical Chunks | 第17-20页 |
| 2.1.3 Functions of Lexical Chunks in the Second Language Acquisition | 第20-21页 |
| 2.2 Lexical Chunks in English Writing | 第21-25页 |
| 2.2.1 Lexical Approach | 第21-23页 |
| 2.2.2 Principles of Lexical Approach | 第23页 |
| 2.2.3 Significance of Using Lexical Chunks in the Teaching of EnglishWriting | 第23-25页 |
| 2.3 Theoretical Basis of Lexical Chunks in English Writing | 第25-30页 |
| 2.3.1 Language Acquisition Basis | 第26-27页 |
| 2.3.2 Psycho-linguistics Basis | 第27-28页 |
| 2.3.3 Corpus Basis | 第28-30页 |
| Chapter Three Experiment on Lexical Chunk Approach to the Teaching of English Writing | 第30-43页 |
| 3.1 Research Questions | 第30-31页 |
| 3.2 Research Subjects | 第31-32页 |
| 3.3 Research Instruments | 第32-34页 |
| 3.3.1 Questionnaires | 第32-33页 |
| 3.3.2 Pre-test and Post-test | 第33页 |
| 3.3.3 Interview | 第33-34页 |
| 3.4 Research Procedures | 第34-41页 |
| 3.4.1 Questionnaire and Pre-test | 第34-35页 |
| 3.4.2 Teaching Implementation | 第35-41页 |
| 3.4.3 Post-test and Interview | 第41页 |
| 3.5 Data Collection | 第41-43页 |
| Chapter Four Experiment Results and Discussion | 第43-66页 |
| 4.1 Analysis of Questionnaire Results | 第43-50页 |
| 4.1.1 The Reliability of Questionnaire | 第43-46页 |
| 4.1.2 The Validity of the Questionnaire | 第46-50页 |
| 4.2 Data Analysis of the Questionnaire | 第50-53页 |
| 4.3 Analysis of Tests Results | 第53-62页 |
| 4.3.1 Analysis Results in the Pre-test Between EC and CC | 第53-56页 |
| 4.3.2 Analysis Results in the Post-test Between EC and CC | 第56-59页 |
| 4.3.3 Analysis Results of the Pre-test and Post-test in CC | 第59-60页 |
| 4.3.4 Analysis Results of the Pre-test and Post-test in EC | 第60-62页 |
| 4.4 Analysis and Findings of the Interview | 第62-66页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第66-73页 |
| 5.1 Major Findings and Pedagogic Implications | 第66-70页 |
| 5.2 Limitations of this Present Research and Suggestions for Further Study | 第70-73页 |
| Bibliography | 第73-77页 |
| Appendix | 第77-84页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第84-85页 |
| Acknowledgements | 第85页 |
