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我国非营利性科研机构专业技术人员绩效考核研究--以K研究所为例

中文摘要第3-5页
ABSTRACT第5-7页
一、绪论第11-16页
    (一) 研究背景第11-12页
    (二) 研究的目的和意义第12-13页
    (三) 国内外研究现状第13-15页
        1. 国外研究现状第13-14页
        2. 国内研究现状第14-15页
    (四) 研究的思路与结构第15页
    (五) 可能的研究创新与不足第15-16页
        1. 可能的研究创新第15页
        2. 研究的不足第15-16页
二、绩效考核的相关理论第16-23页
    (一) 绩效考核概念第16-17页
        1. 绩效第16页
        2. 绩效考核的概念第16-17页
    (二) 绩效考核的原则第17-18页
        1. 公开公平的原则第17页
        2. 定性与定量、过程与结果相结合的原则第17-18页
        3. 双向沟通原则第18页
        4. 可行性原则第18页
    (三) 绩效考核流程和体系第18-20页
        1. 绩效考核流程第18-19页
        2. 绩效考核体系第19-20页
    (四) 绩效考核方法第20-23页
        1.360 度绩效考核法第20-21页
        2. 目标管理法(Management by Objectives,MBO)第21页
        3. 关键绩效指标(Key Performance Indicator,KPI)法第21页
        4. 平衡计分卡(Balanced Score Card,BSC)法第21页
        5. 层次分析(Analytic Hierarchy Process,AHP)法第21-23页
三、非营利性科研机构专业技术人员绩效考核现状第23-27页
    (一) 国内非营利性科研机构界定第23页
    (二) 非营利性科研机构绩效考核的重要性第23-24页
    (三) 非营利性科研机构的考核现状第24-27页
四、K研究所专业技术人员绩效考核现状分析第27-36页
    (一) K研究所基本情况概述第27-29页
    (二) K研究所专业技术人员的绩效考核现状第29-33页
        1. 考核内容第29页
        2. 考核周期第29页
        3. 考核组织机构第29页
        4. 考核标准第29-32页
        5. 考核程序与方法第32-33页
        6. 考核结果的运用第33页
    (三) 当前K研究所专业技术人员绩效考核存在的弊端第33-34页
        1. 单位绩效目标不明晰、不科学,专业技术人员参与性较差第33页
        2. 主观性参数过多,导致考核的结果无法获得认可第33页
        3. 绩效考核过于形式化,考核结果尚未得到有效运用第33-34页
        4. 缺乏有效的绩效沟通反馈第34页
        5. 绩效考核体系的设计没有针对非营利性特点第34页
    (四) K研究所绩效考核问题产生的原因分析第34-36页
        1. 地质科研专业技术人员的工作特点第34页
        2. 非营利性科研机构性质特殊性第34-35页
        3. 陈旧观念一时难以转变第35-36页
五、非营利性科研机构专业技术人员绩效考核体系的思考第36-46页
    (一) 充分认识专业技术人员绩效考核的意义第36-37页
    (二) 设计思路第37-38页
        1. 原则第37页
        2. 考核方案的选择第37-38页
        3. 绩效考核指标设定重点第38页
    (三) 绩效考核体系设计第38-42页
        1. 绩效考核指标第38页
        2. 考核周期第38-39页
        3. 考核主体第39页
        4. 考核指标权重第39-42页
        5. 考核附加指标和否决指标第42页
    (四) 绩效考核结果应用第42-43页
        1. 考核结果与物质激励挂钩第43页
        2. 考核结果作为岗位调整参考第43页
        3. 考核结果反馈促进考核体系不断完善第43页
    (五) 绩效考核配套措施第43-46页
        1. 转变观念,引起全员对绩效考核的高度重视第43-44页
        2. 注重培训提高绩效考核能力第44页
        3. 营造良好的绩效文化氛围第44页
        4. 加强绩效考核中的监督和沟通交流第44页
        5. 分阶段测算推广第44-46页
六、结语第46-48页
注释第48-50页
参考文献第50-55页
附录第55-61页
致谢第61-62页

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