| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 1 前言 | 第11-22页 |
| 1.1 问题的提出 | 第11-14页 |
| 1.2 文献综述 | 第14-22页 |
| 1.2.1 国内相关研究 | 第14-19页 |
| 1.2.2 国外相关研究 | 第19-22页 |
| 2 研究对象与研究方法 | 第22-24页 |
| 2.1 研究对象 | 第22页 |
| 2.2 研究方法 | 第22-24页 |
| 2.2.1 文献资料法 | 第22页 |
| 2.2.2 案例分析法 | 第22页 |
| 2.2.3 实地访谈法 | 第22-23页 |
| 2.2.4 逻辑分析法 | 第23-24页 |
| 3 研究结果与分析 | 第24-56页 |
| 3.1 现状分析 | 第24-35页 |
| 3.1.1 学生体质现状分析 | 第24页 |
| 3.1.2 中小学校学校体育工作现状分析 | 第24-28页 |
| 3.1.3 学校保险发展现状的案例分析 | 第28-35页 |
| 3.2 中小学体育保险增设的相关理论 | 第35-38页 |
| 3.2.1 保险学理论 | 第35-37页 |
| 3.2.2 学校体育保险的内涵及特点 | 第37-38页 |
| 3.3 学平险、校方责任险与学校体育保险的比较分析 | 第38-42页 |
| 3.3.1 中小学体育保险与学平险、校方责任险的相似性比较 | 第38-40页 |
| 3.3.2 学平险、校方责任险的保险责任缺失 | 第40-41页 |
| 3.3.3 学平险、校方责任险与学校体育保险的关系 | 第41-42页 |
| 3.4 我国中小学体育保险增设的必要性分析 | 第42-44页 |
| 3.4.1 中小学体育保险的增设是改善我国学校教育环境发展的需要 | 第42页 |
| 3.4.2 中小学体育保险的增设能够打破学校体育风险转移方式的局限性，进一步确保学校体育风险的有效转移 | 第42-43页 |
| 3.4.3 中小学体育保险的增设能够营造和谐的校园环境，进一步维护和健全学校的安全管理制度 | 第43页 |
| 3.4.4 中小学体育保险的增设能够有效保障体育教师的权益，充分发挥教师在学校体育中的作用 | 第43页 |
| 3.4.5 中小学体育保险的增设能够有效转移体育风险，从而保障学校体育的开展，促进中小学生的体质健康 | 第43-44页 |
| 3.4.6 中小学体育保险的增设能够促进体育保险事业的发展，使我国现有的保险体系更加完善 | 第44页 |
| 3.5 我国中小学体育保险增设的可行性分析 | 第44-56页 |
| 3.5.1 我国中小学体育保险增设的政策环境已初步形成 | 第45-47页 |
| 3.5.2 我国日益成熟的保险业具备了承担高风险的能力 | 第47-51页 |
| 3.5.3 国外的相关尝试为我国增设中小学体育保险提供了经验 | 第51-52页 |
| 3.5.4 学校、家庭对增设学校体育保险的热情日渐高涨 | 第52-56页 |
| 4 结论 | 第56-57页 |
| 5 参考文献 | 第57-62页 |
| 6 攻读硕士学位期间公开发表的论文 | 第62-63页 |
| 7 附录 | 第63-64页 |
| 8 致谢 | 第64-65页 |
