| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 绪论 | 第11-17页 |
| 一、研究背景 | 第11-12页 |
| 二、研究意义 | 第12页 |
| 三、国内外研究现状 | 第12-16页 |
| （一）学校手球现状研究 | 第13-15页 |
| （二）手球队发展现状研究 | 第15-16页 |
| 四、研究对象和研究方法 | 第16-17页 |
| （一）研究对象 | 第16页 |
| （二）研究方法 | 第16-17页 |
| 1. 访谈法 | 第16页 |
| 2. 问卷调查法 | 第16-17页 |
| 第一章 潍坊市奎文区小学生手球运动的开展现状 | 第17-25页 |
| 一、手球体育课程开设的现状 | 第17-18页 |
| 二、小学生课外手球联赛开展的现状 | 第18-19页 |
| 三、学生参与校园手球的现状 | 第19-21页 |
| 四、手球专业师资现状 | 第21-22页 |
| 五、校领导对手球运动的支持情况 | 第22-23页 |
| 六、家长对学生参加校园手球的态度 | 第23-25页 |
| 第二章 潍坊市奎文区小学生手球运动开展过程中存在的问题及原因 | 第25-29页 |
| 一、手球体育课程开展过程中存在的问题及原因 | 第25-26页 |
| （一）缺乏统一的手球教材 | 第25页 |
| （二）手球课程开设不足 | 第25-26页 |
| 二、缺乏完善的手球联赛制度 | 第26页 |
| 三、手球运动与文化学习不能统筹兼顾 | 第26-27页 |
| 四、手球教师专业素质有待提高 | 第27页 |
| 五、校领导对开展手球运动的态度和场地设施存在的问题及原因 | 第27-28页 |
| （一）部分校领导对校园手球运动开展缺乏正确认识 | 第27页 |
| （二）场地设施和器材严重不足 | 第27-28页 |
| 六、家长对学生参加校园手球运动缺乏正确的认识 | 第28-29页 |
| 第三章 促进潍坊市奎文区小学生手球运动开展的管理对策 | 第29-34页 |
| 一、健全主管部门关于“校园手球”的管理机制 | 第29页 |
| 二、提升教师的专业素养，增强执教能力 | 第29-30页 |
| 三、编写具有指导性和系统性的手球教材 | 第30-31页 |
| 四、开展校园手球联赛活动，推动“奎文模式”发展 | 第31页 |
| 五、加大手球宣传力度，鼓励学生参与校园手球 | 第31-32页 |
| 六、加大场地设施建设 | 第32-33页 |
| 七、改变家长的传统观点，协调好学习与训练之间的关系 | 第33-34页 |
| 结语 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 附录A | 第37-39页 |
| 附录B | 第39-40页 |
| 附录C | 第40-42页 |
| 附录D | 第42-43页 |
| 附录E | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 作者简历 | 第45页 |
