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村镇建筑节能材料低碳产品认证模式选择的研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
第一章 绪论第13-19页
    1.1 研究背景第13-14页
    1.2 研究的目的和意义第14-15页
        1.2.1 研究的目的第14-15页
        1.2.2 研究的意义第15页
    1.3 研究的内容、方法及技术路线第15-17页
        1.3.1 研究的内容第15-16页
        1.3.2 研究的方法第16-17页
        1.3.3 技术路线第17页
    1.4 研究的创新点第17-19页
第二章 发展现状综述第19-29页
    2.1 国外低碳产品认证发展现状第19-23页
        2.1.1 国外低碳产品认证发展现状第19-22页
        2.1.2 国外低碳产品认证的分类第22-23页
    2.2 国内低碳产品认证发展现状第23-25页
        2.2.1 国内低碳产品认证发展之路第23-24页
        2.2.2 国内低碳产品认证存在的问题第24-25页
        2.2.3 村镇建筑节能材料低碳产品认证在村镇推广面临的问题第25页
    2.3 产品认证模式选择的发展现状第25-26页
    2.4 本章小结第26-29页
第三章 村镇建筑节能材料低碳产品认证模式选择体系的构建第29-43页
    3.1 低碳产品认证模式选择体系的构建第29页
    3.2 常用产品认证模式类型的分析第29-31页
    3.3 低碳产品认证模式选择决策方法的确定第31-33页
        3.3.1 决策方法的对比第31-33页
        3.3.2 决策方法的选择第33页
    3.4 低碳产品认证选择流程设计第33-34页
    3.5 评价指标体系的建立第34-38页
        3.5.1 评价指标确定的原则第35页
        3.5.2 评价指标体系的确定第35-36页
        3.5.3 评价指标体系的含义第36-38页
    3.6 基于AHP指标权重的确定第38-42页
        3.6.1 AHP发展背景第38页
        3.6.2 建立层次结构模型第38-39页
        3.6.3 构造判断矩阵第39-40页
        3.6.4 层次单排序及一致性检验第40-41页
        3.6.5 层次总排序及一致性检验第41-42页
    3.7 本章小结第42-43页
第四章 村镇建筑节能材料产品低碳认证模式选择的模型第43-57页
    4.1 首次模式选择第43-44页
    4.2 基于多层次灰色评价法的二次模式选择模型的建立第44-53页
        4.2.1 制定评价指标的评分等级标准及权重第44-46页
        4.2.2 组织评价专家评分求样本矩阵第46页
        4.2.3 确定评价灰类及灰色评价系数第46-48页
        4.2.4 计算灰色评价系数第48-49页
        4.2.5 计算灰色评价权向量和权矩阵第49页
        4.2.6 综合评价及排序第49页
        4.2.7 模式的选用标准第49-50页
        4.2.8 模型在MATLAB软件上的应用第50-53页
    4.3 补充模型第53-55页
        4.3.1 决策理论的选择第53-54页
        4.3.2 数据处理方法的选择第54页
        4.3.3 补充模型的建立第54-55页
    4.4 本章小结第55-57页
第五章 村镇建筑屋面保温材料低碳产品认证模式选择的案例应用第57-75页
    5.1 村镇建筑屋面保温材料的耗能分析第57-58页
    5.2 首次模式选择第58-59页
    5.3 村镇屋面保温材料低碳产品认证模式选择的相关数据第59-62页
        5.3.1 经济性指标数据第59-61页
        5.3.2 可操作性指标数据第61-62页
        5.3.3 可信度指标数据第62页
        5.3.4 风险性指标数据第62页
    5.4 村镇节能屋面材料低碳认证二次模式的选择第62-69页
        5.4.1 节能屋面材料低碳认证选择影响因素分析第62-63页
        5.4.2 指标层权重确定第63-65页
        5.4.3 样本矩阵与灰色评价系数的确定第65-69页
    5.5 村镇建筑节能屋面保温材料低碳产品认证模式的确定第69-70页
    5.6 所选模式应用效果分析第70-74页
    5.7 本章小结第74-75页
第六章 结论与展望第75-77页
    6.1 结论第75-76页
    6.2 展望第76-77页
参考文献第77-81页
作者简介第81页
作者在攻读硕士学位期间参与科研项目第81页
作者在攻读硕士学位期间发表的学术论文第81-83页
致谢第83-84页

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