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人的全面发展与我国所有制改革关系研究

中文摘要第1-4页
Abstract第4-8页
导论第8-12页
 一、选题背景及意义第8-9页
 二、研究现状第9页
 三、研究方法第9-10页
 四、相关概念的界定第10-12页
  (一) 所有制(所有制形式)第10页
  (二) 所有制的实现形式第10-11页
  (三) 所有制结构第11页
  (四) 社会主义公有制与社会主义公有制的实现形式第11-12页
   1.社会主义公有制第11页
   2.社会主义公有制实现形式第11-12页
第一章 人的全面发展的科学内涵第12-21页
 第一节 马克思关于人的全面发展理论第12-14页
  一、马克思、恩格斯关于人的发展理论的基本内涵第12-13页
  二、人的全面发展的实现条件和途径第13-14页
 第二节 人的全面发展理论在中国的新发展第14-21页
  一、人的全面发展理论在中国的新认识第14-15页
  二、以人为本的科学发展观丰富和发展了马克思主义关于人的全面发展理论第15-21页
   (一) 人的全面发展理论是科学发展观的理论基础第15-17页
   (二) 实现人的全面发展是坚持以人为本的最终目标第17-18页
   (三) 以人为本思想具有全新的丰富的理论内涵第18-21页
第二章 人的全面发展与所有制第21-30页
 第一节 人的全面发展与所有制的关系第21-25页
  一、人的发展受到所有制关系的制约第21-22页
  二、人的解放与人的全面发展会推进所有制的发展第22-23页
  三、人的全面发展与所有制的历史发展是统一的第23-25页
   (一) 制度形成使人实现了由动物向人的提升与发展第23页
   (二) 制度创新使人的本质力量即人的能力得到发展第23-24页
   (三) 所有制的发展促进人的个性即人的自我意识的发展和独立人格的形成第24页
   (四) 所有制的发展促成了社会阶层的分化与整合第24-25页
 第二节 什么样的所有制更适合于人的发展第25-30页
  一、私有制与人的发展第25-26页
  二、公有制与人的发展第26-28页
   (一) 公有制为人的全面发展提供了条件第26-27页
   (二) 公有制为人的全面发展提供了保证第27-28页
  三、混合经济与人的全面发展第28-30页
   (一) 充分保证劳动者的劳动权和发展权第28-29页
   (二) 保证社会成员的自由和平等第29-30页
第三章 我国所有制改革与人的全面发展第30-49页
 第一节 改革开放前我国所有制结构与人的发展状况第30-31页
  一、改革开放前我国单一的公有制结构的形成第30-31页
  二、单一公有制结构与人的全面发展第31页
 第二节 改革开放以来我国所有制结构与人的全面发展分析第31-38页
  一、改革开放以来我国所有制改革的理论与实践第31-36页
  二、改革开放以来我国所有制改革与人的全面发展分析第36-38页
   (一) 所有制改革促进了人的自由流动和公平竞争第37页
   (二) 所有制改革促进了人的风险意识和创新能力第37-38页
 第三节 社会主义初级阶段有利于人的全面发展的所有制改革的深化第38-49页
  一、基本经济制度下的所有制结构是人的全面发展的制度保证第38-41页
   (一) 公有制主体地位体现的是基础劳动者的主体地位第38-39页
   (二) 公有制主体地位为劳动者的全面发展提供了条件第39-40页
   (三) 多种所有制经济共同发展符合我国的国情和生产力发展水平第40页
   (四) 多种所有制经济共同发展是构建和谐社会的重要力量第40-41页
  二、深化所有制改革是不断推进人的全面发展的突破口第41-49页
   (一) 打破利益垄断,维护人与人公平竞争的市场经济秩序第41-42页
   (二) 深化企业改革,革除阻碍人的全面发展的体制性弊端第42-44页
   (三) 发展非公经济,为人的全面发展提供宽广的市场舞台第44-45页
   (四) 消除体制歧视,为人的全面发展提供和谐的社会环境第45-46页
   (五) 发展混合经济,为人的全面发展和社会进步拓宽途径第46-49页
第四章 结论第49-51页
参考文献第51-53页
在学期间研究成果第53-54页
致谢第54页

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